Johnston / Ford / Myles | Developing Student Criticality in Higher Education | Buch | 978-0-8264-4117-1 | www2.sack.de

Buch, Englisch, 256 Seiten, Format (B × H): 161 mm x 240 mm, Gewicht: 552 g

Johnston / Ford / Myles

Developing Student Criticality in Higher Education

Undergraduate Learning in the Arts and Social Sciences
Erscheinungsjahr 2011
ISBN: 978-0-8264-4117-1
Verlag: Continnuum-3PL

Undergraduate Learning in the Arts and Social Sciences

Buch, Englisch, 256 Seiten, Format (B × H): 161 mm x 240 mm, Gewicht: 552 g

ISBN: 978-0-8264-4117-1
Verlag: Continnuum-3PL

Johnston / Ford / Myles Developing Student Criticality in Higher Education jetzt bestellen!

Autoren/Hrsg.

Johnston, Brenda
Ford, Peter
Myles, Forence
Ihre Fragen, Wünsche oder Anmerkungen
Vorname*
Nachname*
Ihre E-Mail-Adresse*
Kundennr.
Ihre Nachricht*
Lediglich mit * gekennzeichnete Felder sind Pflichtfelder.
Wenn Sie die im Kontaktformular eingegebenen Daten durch Klick auf den nachfolgenden Button übersenden, erklären Sie sich damit einverstanden, dass wir Ihr Angaben für die Beantwortung Ihrer Anfrage verwenden. Selbstverständlich werden Ihre Daten vertraulich behandelt und nicht an Dritte weitergegeben. Sie können der Verwendung Ihrer Daten jederzeit widersprechen. Das Datenhandling bei Sack Fachmedien erklären wir Ihnen in unserer Datenschutzerklärung.