Jantz / Brandes | Geschlechtsbezogene Pädagogik and Grundschulen | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 191 Seiten, eBook

Jantz / Brandes Geschlechtsbezogene Pädagogik and Grundschulen

Basiswissen und Modelle zur Förderung sozialer Kompetenzen bei Jungen und Mädchen
Erscheinungsjahr 2007
ISBN: 978-3-531-90445-0
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Basiswissen und Modelle zur Förderung sozialer Kompetenzen bei Jungen und Mädchen

E-Book, Deutsch, 191 Seiten, eBook

ISBN: 978-3-531-90445-0
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

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Zielgruppe

Upper undergraduate

Autoren/Hrsg.

Jantz, Olaf
Brandes, Susanne

Weitere Infos & Material

Einleitung: Das Dreieck von reflexiver Koedukation, Mädchenarbeit und Jungenarbeit an Grundschulen.- Soziologischer Zugang: Geschlechterverhältnisse in der Schule.- Psychologischer Zugang I: Entwicklung im Grundschulalter.- Psychologischer Zugang II: Geschlechtstypisches Verhalten.- Modellhafter Zugang I: Junge sein — Mann werden (müssen).- Modellhafter Zugang II: Mädchen sein — weiblich werden (müssen).- Jungenarbeit, Mädchenarbeit, geschlechtsreflektierte Koedukation an Grundschulen.- Zusammenfassende Leitlinien für die geschlechtsbezogene Arbeit an Grundschulen.- Empfohlene Materialien und Internetadressen.

Olaf Jantz ist Diplom-Pädagoge, Jungenarbeiter und wissenschaftlicher Mitarbeiter im Bereich geschlechtsbezogene und interkulturelle Pädagogik an der Universität Hannover. Susanne Brandes ist Diplom-Pädagogin, Mädchenarbeiterin und hauptberufliche Bildungsreferentin der Katholischen Erwachsenenbildung im Land Sachsen-Anhalt e.V. mit dem Schwerpunkt der LehrerInnenfortbildungen zu geschlechtsbezogener Gewaltprävention.

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