Jakobs | Konstruktivistische Didaktik und Philosophie in der Unterrichtsplanung | E-Book | sack.de
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E-Book, Deutsch, 24 Seiten

Jakobs Konstruktivistische Didaktik und Philosophie in der Unterrichtsplanung


1. Auflage 2014
ISBN: 978-3-656-74465-8
Verlag: GRIN Verlag
Format: PDF
 Kopierschutz: 0 - No protection

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ISBN: 978-3-656-74465-8
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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 2,0, Universität Trier, Veranstaltung: Vom Frontalunterricht zur Konstruktion, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit beschäftigt sich mit Konstruktivismus im Zusammenhang mit dem Schulunterricht und der damit verbundenen Philosophie. Zunächst werde ich einige generelle Gedanken zur Didaktik und dem Konstruktivismus äußern und anschließend die Planungsmodelle des Konstruktivismus auf Beispiele konkreter Unterrichtseinheiten übertragen.

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Autoren/Hrsg.

Jakobs, Philipp
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