Ioannou / Zaphiris | Learning and Collaboration Technologies. Designing, Developing and Deploying Learning Experiences | Buch | 978-3-030-50512-7 | sack.de

Buch, Englisch, 586 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 920 g

Reihe: Information Systems and Applications, incl. Internet/Web, and HCI

Ioannou / Zaphiris

Learning and Collaboration Technologies. Designing, Developing and Deploying Learning Experiences

7th International Conference, LCT 2020, Held as Part of the 22nd HCI International Conference, HCII 2020, Copenhagen, Denmark, July 19-24, 2020, Proceedings, Part I
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-030-50512-7
Verlag: Springer International Publishing

7th International Conference, LCT 2020, Held as Part of the 22nd HCI International Conference, HCII 2020, Copenhagen, Denmark, July 19-24, 2020, Proceedings, Part I

Buch, Englisch, 586 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 920 g

Reihe: Information Systems and Applications, incl. Internet/Web, and HCI

ISBN: 978-3-030-50512-7
Verlag: Springer International Publishing


This two-volume set LNCS 12205 and LNCS 12206 constitutes the proceedings of the 7th International Conference on Learning and Collaboration Technologies, LCT 2020, held as part of the 22nd International Conference, HCI International 2020, which took place in Copenhagen, Denmark, in July 2020.
The total of 1439 papers and 238 posters included in the 37 HCII 2020 proceedings volumes was carefully reviewed and selected from 6326 submissions.
The papers in this volume are organized in the following topical sections: designing and evaluating learning experiences; learning analytics, dashboards and learners models; language learning and teaching; and technology in education: policies and practice.

As a result of the Danish Government's announcement, dated April 21, 2020, to ban all large events (above 500 participants) until September 1, 2020, the HCII 2020 conference was held virtually.

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Zielgruppe


Research

Weitere Infos & Material


Designing and Evaluating Learning Experiences.- Learning Analytics, Dashboards and Learners Models.- Language Learning and Teaching.- Technology in Education: Policies and Practice.



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