Ianes / Canevaro Orizzonte inclusione

Idee e temi da vent'anni di scuola inclusiva
1. Auflage 2016
ISBN: 978-88-590-1135-4
Verlag: Edizioni Centro Studi Erickson
Format: EPUB
Kopierschutz: 6 - ePub Watermark

E-Book, Italienisch, 320 Seiten

Dieci edizioni di Convegni Erickson, venti anni di cammino insieme: dal 1997 a oggi abbiamo percorso una strada lunga e stimolante, dalla Legge quadro sulla disabilità alla Legge 170 sui DSA, fino alla recente normativa sui Bisogni Educativi Speciali, passando per l'affermazione della visione biopsicosociale ICF-OMS. Il libro festeggia questi venti anni con una selezione di alcune delle voci che hanno segnato più a fondo la storia dell'integrazione scolastica, e che tracciano la linea da seguire verso il nostro orizzonte: Orizzonte inclusione.

Dario Ianes Professore ordinario di Pedagogia dell'inclusione alla Facoltà di Scienze della Formazione della Libera Università di Bolzano-Bozen e co-fondatore del Centro Studi Erickson di Trento. Andrea Canevaro Professore emerito dell'Università di Bologna e studioso di fama internazionale, per oltre cinquant'anni è stato impegnato sul fronte dell'inclusione sociale, in particolare nell'ambito della disabilità. È ritenuto il padre della pedagogia speciale in Italia.

Autoren/Hrsg.

Ianes, Dario

Canevaro, Andrea

Leseproben

I curatori

Dario Ianes, docente ordinario di Pedagogia e Didattica Speciale all’Università di Bolzano, Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria. È co-fondatore del Centro Studi Erickson di Trento, per il quale cura alcune collane, tra cui le Guide e i Materiali. Autore di vari articoli e libri e direttore della rivista «Difficoltà di Apprendimento e Didattica Inclusiva».

Andrea Canevaro, professore emerito all’Università di Bologna, dirige la collana il Domino sociale delle Edizioni Erickson ed è autore e curatore di numerose pubblicazioni. È condirettore delle riviste «Educazione Interculturale» e «Integrazione Scolastica e Sociale», entrambe edite da Erickson.

Gli autori

Tom Erik Arnkil, scienziato sociale e research professor presso l’Istituto Finlandese per la Sanità e il Welfare di Helsinki, dove è responsabile per la ricerca e lo sviluppo di metodi e approcci dialogici orientati alla rete nel Servizio pubblico. Professore associato di Lavoro sociale presso l’Università di Helsinki, è autore di numerosi libri e articoli scientifici.

Albert Bandura, noto in tutto il mondo per i suoi studi sull’apprendimento imitativo e per aver individuato e concettualizzato per primo la dimensione psicologica dell’autoefficacia in uno storico articolo sulla «Psychological Review». Le Edizioni Erickson hanno pubblicato i suoi Il senso di autoefficacia (1996), Autoefficacia (2000) e Adolescenti e autoefficacia (2012).

Simon Baron Cohen, docente di Psicopatologia evolutiva presso il Dipartimento di Psichiatria e Psicologia sperimentale dell’Università di Cambridge, dove dirige l’Autism Research Centre. Le Edizioni Erickson hanno pubblicato i suoi Teoria della mente e autismo (2003) e Cognizione ed empatia nell’autismo (2011).

Zigmunt Bauman, tra i più importanti e amati pensatori viventi del mondo, ha insegnato all’università di Leeds dagli anni Settanta e si è affermato dapprima come teorico della postmodernità e, successivamente, con i suoi scritti sulla modernità liquida. Le Edizioni Erickson hanno pubblicato i suoi Le sorgenti del male (2013), La scienza della libertà (2014) e Il ritorno del pendolo (2015).

Luigi Berlinguer, già Ministro dell’Istruzione, è attualmente Presidente del Comitato per lo sviluppo della cultura scientifica e tecnologica e Presidente del Comitato Nazionale per l’apprendimento pratico della musica nella scuola per tutti gli studenti, oltre che direttore della rivista digitale «Education 2.0».

Camillo Bortolato, pedagogista e insegnante. Affianca da molti anni alla didattica un’intensa attività di ricerca sulle metodologie e sugli strumenti di insegnamento della matematica. Il Metodo Analogico Intuitivo, da lui ideato, è tra i più utilizzati nella scuola primaria italiana per l’apprendimento della matematica.

Brian Butterworth, neuropsicologo famoso in tutto il mondo per aver fondato la «neuroscienza dell’educazione», che unisce i risultati che provengono dalla psicologia cognitiva, dalle neuroscienze e dalle scienze dell’educazione per promuovere il miglior apprendimento possibile per l’individuo. È Professore Emerito di Neuropsicologia cognitiva presso la UCL (University College of London) e fondatore della rivista «Mathematical Cognition». Presso le Edizioni Erickson sono usciti nel 2011 Didattica per la discalculia e Numeri e calcolo.

Roberta Caldin, professore di Pedagogia speciale presso il Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Università di Bologna e responsabile del Centro Studi e Ricerche Disabilità, Educazione, Inclusione (Ce.D.E.I). I suoi temi di ricerca riguardano la disabilità e la migrazione, la disabilità e la detenzione, i percorsi di accompagnamento e di sostegno alle famiglie in situazione di disabilità, la presa in carico di bambini con pluridisabilità.

Antonio Calvani, professore ordinario di Didattica e Tecnologia dell’istruzione all’Università di Firenze, dove coordina anche il Master «Progettista e gestore di formazione in rete» e il Laboratorio LTE.

Fabio Celi, specialista in Psicologia e perfezionato in terapia del comportamento, è direttore dell’Unità Operativa Complessa di Psicologia dell’ASL di Massa e Carrara. Docente di Psicologia clinica nelle Università di Parma e Pisa, ha pubblicato vari articoli e libri nel campo dell’educazione speciale e della psicopatologia dello sviluppo.

Anna Contardi, assistente sociale, coordinatrice nazionale dell’Associazione Italiana Persone Down. Ha ideato e dirige dal 1989 il Corso di educazione all’autonomia per adolescenti con sindrome di Down.

ematologo pediatra divenuto noto al grande pubblico con la rubrica «Camici e pigiami» del quotidiano «la Repubblica». Direttore scientifico della Fondazione Tender to Nave Italia ONLUS (www.naveitalia.org), è pediatra a Genova nell’ambulatorio gratuito per bambini clandestini della Onlus Camici & Pigiami.

Cesare Cornoldi, professore ordinario di Psicologia Generale presso la Facoltà di Psicologia dell’Università degli Studi di Padova, presidente nazionale AIRIPA, svolge da più di 30 anni ricerche nel campo delle problematiche evolutive associate a difficoltà scolastiche.

Lucio Cottini, professore ordinario di Didattica e Pedagogia speciale e presidente del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria dell’Università di Udine. Insegna Psicologia dell’apprendimento per la disabilità presso l’Università di Urbino; è stato direttore di vari master sulla disabilità e responsabile scientifico di gruppi di ricerca in progetti nazionali e internazionali.

Boris Cyrulnik, psichiatra, etologo e psicanalista, docente presso l’università di Toulon – Var, è autore di numerosi volumi pubblicati in Italia, fra cui Il dolore Meraviglioso, I brutti anatroccoli, Il coraggio di crescere, editi da Frassinelli. Svolge attività di ricerca scientifica internazionale.

Gianluca Daffi, formatore, collabora con il Dipartimento di Psicologia dell’Università Cattolica di Milano e con lo SPAEE, Servizio di Psicologia dell’Apprendimento in Età Evolutiva dello stesso Ateneo. Insegna presso vari enti pubblici e privati nell’ambito dei percorsi per l’assolvimento dell’obbligo formativo. Si occupa di problematiche legate alla formazione, valutazione delle competenze e inserimento lavorativo dei soggetti disabili, del rapporto scuola-famiglie e della gestione di progetti finanziati dal Ministero del Lavoro a sostegno dello sviluppo delle competenze professionali degli operatori delle scuole private.

Edward De Bono, considerato la massima autorità nel campo del pensiero creativo, ha scritto 70 libri, tradotti in 40 lingue, e ha tenuto corsi e conferenze in 54 Paesi e lezioni a Oxford, Cambridge, Londra e Harvard. Per oltre 25 anni ha collaborato con le più importanti aziende e con governi di tutto il mondo, acquisendo una significativa esperienza pratica nell’insegnamento diretto delle tecniche di pensiero. Le Edizioni Erickson hanno pubblicato i suoi Una bella mente: rendersi attraenti con il pensiero creativo (2007) e Buona idea! Esercizi per il pensiero creativo (2008).

Tullio De Mauro, tra i maggiori linguisti italiani, ha insegnato Filosofia del linguaggio e Linguistica generale all’Università di Roma La Sapienza. È autore di numerosi saggi e volumi di grande successo, tra cui il Grande dizionario italiano dell’uso (UTET). Già Ministro della Pubblica Istruzione, collabora con giornali e settimanali ed è autore di molti saggi e volumi, tradotti in diverse lingue. Tra i suoi lavori più recenti: La cultura degli italiani, Dizionarietto di parole del futuro, Prima lezione sul linguaggio, Minisemantica, Lezioni di linguistica teorica, Linguistica elementare, Storia linguistica dell’Italia unita. Per le Edizioni Erickson è stato curatore con Dario Ianes di Giorni di scuola (2011).

Flavio Fogarolo, formatore, si occupa di didattica inclusiva. È stato per diversi anni referente per la disabilità e i DSA presso l’UST di Vicenza. Per le Edizioni Erickson ha collaborato alla progettazione dei programmi compensativi ALFa READER e IperMAPPE e ha pubblicato numerosi volumi nell’ambito delle competenze e degli strumenti compensativi.

Fabio Folgheraiter, professore di Metodologia del lavoro sociale all’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano, dove coordina il corso di Laurea triennale in Servizio sociale e il corso di Laurea Magistrale in Politiche sociali e servizi per le famiglie, i minori e le comunità. È co-fondatore del Centro Studi Erickson di Trento, dove dirige la collana Metodi e tecniche del lavoro sociale e la rivista scientifica «Lavoro Sociale». È autore di numerosi studi sul Social Work e sulle politiche dei Servizi sociali.

Howard Gardner, docente di Cognitivismo e Pedagogia alla Facoltà di Scienze dell’Educazione dell’Università di Harvard. Ha ricevuto moltissimi riconoscimenti e lauree ad honorem e nel 1990 il prestigioso premio per l’educazione Grawemayer dell’Università di Louisville. È autore di 18 libri, che sono stati tradotti in 20 lingue, e di centinaia di articoli. In Italia è celebre per i suoi best seller: Formae Mentis, Intelligenze creative, Sapere per comprendere (Feltrinelli) e Educazione e sviluppo della mente (Erickson)....