Hungerland / Overwien Kompetenzentwicklung im Wandel

Auf dem Weg zu einer informellen Lernkultur?
2004
ISBN: 978-3-531-90162-6
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Deutsch, 280 Seiten, eBook

Zielgruppe

Professional/practitioner

Autoren/Hrsg.

Hungerland, Beatrice

Overwien, Bernd

Inhaltsverzeichnis

Einführung.- Kompetenzerwerb außerhalb etablierter Lernstrukturen.- I Kompetenzerwerb durch informelle Lernkultur?.- Lernen im Wandel — Auf dem Weg zu einer Lernkultur der Informationsgesellschaft?.- II Kompetenzerwerb in der Arbeit.- Kompetenzentwicklung in der Arbeit als Alternative zum organisierten Lernen?.- Studien und empirische Untersuchungen zum informellen Lernen.- Familienkompetenzen als Potential einer innovativen Personalpolitik.- III Kompetenzerwerb durch Arbeit bei Kindern.- Arbeit als Lernfeld für Kinder.- Hausarbeit — ein soziales Lernfeld für Kinder.- Kinderarbeit in einer sich entgrenzenden Arbeitsgesellschaft.- IV Internationale Befunde zum Kompetenzerwerb bei Kindern in Arbeit.- Costs and benefits of out-of-school work. Die Debatte um Lernen in der Arbeit in den USA.- Children’s Lifeworlds: Lessons for the Industrialized World.- Kompetenzentwicklung mit Kindern und Jugendlichen in der Entwicklungszusammenarbeit: Anknüpfen und Fördern.- V Kompetenzerwerb im Spannungsfeld zwischen Schule und Freizeit.- Bildung am Nachmittag. Über die Kulturalisierung von sozialer Ungleichheit im Schulkindalter.- Schule als Risikozone. Oder: Warum wir uns unser Schulsystem nicht mehr leisten können.- Für das Leben lernen: Was, wie und wo? Umrisse einer neuen Lernkultur.- Die Autorinnen und Autoren.

Über Autor(innen)

Dr. Beatrice Hungerland ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Koordinatorin des DFG-Projekts "Kinder und Arbeit" an der Technischen Universität Berlin. Dr. Bernd Overwien leitet die Arbeitsstelle Globales Lernen und Internationale Kooperation an der Technischen Universität Berlin.