Hütter / Lang | Neurodidaktik für Trainer | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 320 Seiten, Format (B × H): 2000 mm x 240 mm

Reihe: Edition Training aktuell

Hütter / Lang Neurodidaktik für Trainer

Trainingsmethoden effektiver gestalten nach den neuesten Erkenntnissen der Gehirnforschung
4. Auflage 2024
ISBN: 978-3-98856-186-2
Verlag: managerSeminare
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

Trainingsmethoden effektiver gestalten nach den neuesten Erkenntnissen der Gehirnforschung

E-Book, Deutsch, 320 Seiten, Format (B × H): 2000 mm x 240 mm

Reihe: Edition Training aktuell

ISBN: 978-3-98856-186-2
Verlag: managerSeminare
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection



Wie funktioniert eigentlich die Neurobiologie des Eisbergmodells? Was passiert beim erlebnisorientierten Ansatz im Gehirn? Was wird in Rollenspielen neuronal aktiviert, was geschieht bei gruppendynamischen Prozessen? Lesen Sie hier, was Kernkonzepte und -methoden des Soft-Skill-Trainings neurobiologisch auslösen. Erfahren Sie weiterhin, wie das künftige Training aussehen kann: Wie sinnvoll ist Meditieren im Seminar? Was genau erreichen Sie mit Unternehmenssimulationen? Wie findet gehirngerechtes digitales Lernen wirklich statt? Das Buch ist ein Booster für moderne Trainings mit Hirn.

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Zielgruppe


Trainer, Weiterbildner, Pädagogen

Weitere Infos & Material


Lang, Sandra Mareike
Diplom-Kauffrau (FH) mit über 18 Jahren internationaler Erfahrung in den Bereichen Logistik und Dienstleistung. Sie ist Trainerin und Coach mit den Schwerpunkten Lerncoaching, Hypnose und Systemische Aufstellung. Sie ist Inhaberin der Marke ‚Coaching mit Energie‘ und betreibt den ‚Lerncoaching-Podcast‘. Ihre Kernkompetenz besteht darin, kreative Prozesse zu initiieren und Menschen in ihre Kraft zu führen.

Hütter, Franz
Leiter Brain-HR. Als Berater und Coach begleitet er Mitarbeiter, Führungskräfte und Unternehmer durch anspruchsvolle Kommunikations- und Veränderungsprozesse. Als Trainer vermittelt er anwendungsorientiertes Wissen anhand von lebendigen Beispielen aus der Business-Praxis vereint mit wissenschaftlichem Anspruch. Sein besonderes Anliegen ist es, aktuelle Befunde der Gehirnforschung und der Psychologie für die Praxis nutzbar zu machen und im kollegialen Austausch mit Personalentwicklern, Trainern und Coaches in konkretes Handeln umzusetzen.



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