Hornberg / Dirim / Lang-Wojtasik | Beschreiben – Verstehen – Interpretieren | Buch | 978-3-8309-2128-8 | sack.de

Buch, Deutsch, 202 Seiten, PB, Format (B × H): 148 mm x 210 mm

Hornberg / Dirim / Lang-Wojtasik

Beschreiben – Verstehen – Interpretieren


Stand und Perspektiven International und Interkulturell Vergleichender Erziehungswissenschaft in Deutschland

Buch, Deutsch, 202 Seiten, PB, Format (B × H): 148 mm x 210 mm

ISBN: 978-3-8309-2128-8
Verlag: Waxmann

Angesichts von fortschreitenden Prozessen der Internationalisierung und Globalisierung, aber auch von drängenden Fragen im Zusammenhang mit multikulturellen Erziehungs- und Bildungskontexten sieht sich die International und Interkulturell Vergleichende Erziehungswissenschaft mit vielfältigen An- und Herausforderungen konfrontiert.

Die in diesem Band versammelten Beiträge knüpfen hier an: Sie werfen Schlaglichter auf Stand und Perspektiven dieser Teildisziplin heute und erörtern Entwicklungslinien und zentrale Fragestellungen der Vergleichenden Erziehungswissenschaft in Deutschland seit 1966.

Mit Beiträgen von Christel Adick, Barbara Asbrand, Ulrich Baumann, Inci Dirim, Sabine Hornberg, Gregor Lang-Wojtasik, Paul Mecheril, Wolfgang Mitter, Arnd-Michael Nohl, Volker Schubert, Gita Steiner-Khamsi, Peter J. Weber.
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Autoren/Hrsg.

Hornberg, Sabine
Dirim, Inci
Lang-Wojtasik, Gregor
Mecheril, Paul
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