Holmeier / Maag Merki / Hirt | Gemeinsames Prüfen | E-Book | www2.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, Band 37, 273 Seiten

Reihe: Educational Governance

Holmeier / Maag Merki / Hirt Gemeinsames Prüfen

Eine Fallanalyse in Gymnasien der Schweiz
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-658-17060-8
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Eine Fallanalyse in Gymnasien der Schweiz

E-Book, Deutsch, Band 37, 273 Seiten

Reihe: Educational Governance

ISBN: 978-3-658-17060-8
Verlag: Springer
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Mit dem Ziel, die Vergleichbarkeit der Noten und damit der Abschlüsse zu erhöhen und eine Diskussion über gemeinsame Standards in Schulen anzuregen, wurden in einzelnen Schweizer Gymnasien 'gemeinsame Prüfungen' eingeführt. Diese werden in Zusammenarbeit mehrerer Lehrpersonen klassen- bzw. schulübergreifend durchgeführt. Die hier präsentierte Studie untersucht erstmalig, welche Verfahren des gemeinsamen Prüfens in den untersuchten Gymnasien in der Schweiz realisiert wurden und über welche Veränderungen Lehrende und Lernende in den Schulen berichten. Sie identifiziert Spannungsfelder in der Implementation und Durchführung gemeinsamer Prüfungen und zeigt auf, wie gemeinsame Prüfungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung nutzbar gemacht werden können.
 


Dr. Monika Holmeier ist wissenschaftliche Mitarbeiterin - Post-Doc - an der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz.Dr. Katharina Maag Merki ist ordentliche Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich.Carmen Hirt ist Doktorandin am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich.

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Autoren/Hrsg.

Holmeier, Monika
Maag Merki, Katharina
Hirt, Carmen
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