Campus und Gesellschaft

Service Learning an deutschen Hochschulen. Positionen und Perspektiven
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-7799-6155-0
Verlag: Juventa Verlag GmbH

Buch, Deutsch, 243 Seiten, Format (B × H): 152 mm x 228 mm, Gewicht: 394 g

Service Learning gilt weithin als ein die Persönlichkeit von Studierenden förderndes Lehr-Lernformat mit gesellschaftlichem Mehrwert. Service Learning wird dabei nicht selten als Projektionsfläche für Bekenntnisse und Hoffnungen herangezogen, die kaum reflektiert werden. Die AutorInnen dieses Buches kommen sowohl aus der Hochschule als auch aus der Gesellschaft. Sie haben die Entwicklung von Service Learning maßgeblich mitgestaltet. In ihren Beiträgen diskutieren sie Ambivalenzen und Herausforderungen von Service Learning jenseits vorgefertigter Glaubenssätze, ziehen eine (selbst-)kritische Bilanz, geben neue Denkanstöße und zeigen Perspektiven auf.

Autoren/Hrsg.

Hofer, Manfred

Derkau, Julia

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Soziologie, Bildungssoziologie
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Universitäten, Hochschulen
• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Hochschuldidaktik

Über Autor(innen)

Derkau, Julia
Julia Derkau ist Mitarbeiterin im Bereich Bildungsinnovation an der Universität Mannheim.

Hofer, Manfred
Prof. Dr. Manfred Hofer ist seit 1982 Lehrstuhlinhaber für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogische Psychologie an der Universität Mannheim.

Prof. Dr. Manfred Hofer ist seit 1982 Lehrstuhlinhaber für Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Pädagogische Psychologie an der Universität Mannheim.
Julia Derkau ist Mitarbeiterin im Bereich Bildungsinnovation an der Universität Mannheim.