Die Rolle der Akteure in den Berufsbildungssystemen in Zeiten der Digitalisierung – ein deutsch-schweizerischer Vergleich (RADigital)

Abschlussbericht des Entwicklungsprojekts
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-8474-2949-4
Verlag: Barbara Budrich

Buch, Deutsch, Band 224, 83 Seiten, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 337 g

Reihe: Wissenschaftliche Diskussionspapiere

Sowohl in der Schweiz als auch in Deutschland reagieren die Akteure der beruflichen Bildung mit zahlreichen Initiativen und Programmen auf die gravierenden technologischen Veränderungen. In diesem Bericht werden die Auswirkungen auf die jeweiligen nationalen Governancestrukturen und Steuerungsmechanismen anhand einer Analyse der Rolle der Akteure in den Berufsbildungssystemen und der Form ihrer Kooperation untersucht.

Zielgruppe

Forschende und Lehrende der Erziehungswissenschaft und Soziologie

Autoren/Hrsg.

Hippach-Schneider, Ute

Rieder, Elena

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Vergleichende und Empirische Bildungsforschung
• Sozialwissenschaften Pädagogik Berufliche Bildung Wirtschaftspädagogik, Berufspädagogik
• Mathematik | Informatik EDV | Informatik Professionelle Anwendung
• Mathematik | Informatik EDV | Informatik EDV & Informatik Allgemein

Inhaltsverzeichnis

Abkürzungsverzeichnis

Das Wichtigste in Kürze

1 Ausgangslage/Problemdarstellung/Ziel

2 Methodische Hinweise

2.1 Begriffsklärung

2.2 Methodisches Vorgehen

3 Ergebnisse

3.1 Schweiz

3.1.1 Die rechtliche Ausgangslage der Akteurskonstellation

3.1.2 Die zentralen Empfehlungen und Initiativen der beteiligten Akteure

3.1.3 Zusammenfassung und Auswertung

3.2 Deutschland

3.2.1 Die rechtliche Ausgangslage der Akteurskonstellation

3.2.2 Die zentralen Empfehlungen und Initiativen der beteiligten Akteure

3.2.3 Zusammenfassung und Auswertung

4 Vergleich der Ergebnisse Deutschland/Schweiz

5 Exkurs: Die Rolle von Beratungsunternehmen, Stiftungen und Technologieunternehmen

Anhang

Literaturverzeichnis

Autorinnen

Abstract

Über Autor(innen)

Ute Hippach-Schneider, Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektleiterin im Arbeitsbereich „Berufsbildung im internationalen Vergleich, Forschung und Monitoring“ in der Abteilung „Berufsbildung international“ im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn

Elena Rieder, Mitarbeiterin im Arbeitsbereich „Berufsbildung im internationalen Vergleich, Forschung und Monitoring“ in der Abteilung „Berufsbildung international“ im Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn