A Historical Study of the United States and Germany
Buch, Englisch, 207 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 290 g
ISBN: 978-1-349-53428-9
Verlag: Palgrave MacMillan Us
For over 200 years, legislators, educators, and public-minded citizens have debated how to govern public schools. This book reviews these debates and discusses racial integration, ethnicity, social class, vouchers, charter, magnet and private schools in the United States, the former German Democratic Republic and the Federal Republic of Germany.
Zielgruppe
Research
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
- Geisteswissenschaften Geschichtswissenschaft Weltgeschichte & Geschichte einzelner Länder und Gebietsräume Weltgeschichte
- Naturwissenschaften Chemie Organische Chemie
- Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Vergleichende und Empirische Bildungsforschung
- Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziologie Allgemein
- Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik
- Geowissenschaften Umweltwissenschaften Umweltschutz, Umwelterhaltung
Weitere Infos & Material
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