Sachunterricht an Stationen 2 Inklusion

Materialien zur Einbindung und Förderung lernschwacher Schüler (2. Klasse)
2. Auflage 2014
ISBN: 978-3-403-07371-0
Verlag: Auer Verlag i.d. AAP LFV

Buch, Deutsch, 48 Seiten, Broschüre drahtgeheftet, Format (B × H): 210 mm x 297 mm, Gewicht: 166 g

Reihe: Stationentraining GS

Ergänzungsmaterialien für den Ursprungsband Sachunterricht in Klasse 2, speziell zur Inklusion und individuellen Förderung

Schülerorientierung und individuelle Förderung

Sie unterrichten Sachunterricht in der Grundschule und möchten lernschwache Schüler im Sinne der Inklusion individuell fördern? Der vorliegende Band liefert Ihnen ein Stationentraining mit Materialien zum Stationenlernen in Klasse 2, das speziell auf die Einbindung lernschwacher Schüler ausgerichtet ist.

Lerninhalte nachhaltig verankern

Das Besondere am Stationentraining im Sachunterricht ist, dass Kernthemen des Lehrplans auf besonders vielfältige Weise vermittelt werden. Durch die selbstständige Erarbeitung lernen die Kinder schneller und besser. Beim Basteln, Puzzeln und Rätseln werden zudem unterschiedliche Lernkänale aktiviert.

Kaum Aufwand für die Lehrkraft

Für Sie als Lehrkraft hat das Stationentraining im Sachunterricht den Vorteil, dass Sie Ihre Schüler individuell fördern, aber dafür kaum Vorbereitungsaufwand betreiben müssen. Die Materialien sind sofort im offenen Unterricht und bei der Freiarbeit einsetzbar.


Die Themen:

- Sinne
- Bäume
- Ernährung
- Zeit
- Wasser


Der Band enthält:

- 4-5 Stationen pro Themenbereich
- insgesamt über 30 Arbeitsblätter als Kopiervorlagen
- Lösungsteil in Karteikartenform

Autoren/Hrsg.

Hampel, Jana