Gröschner / Koerrenz | Pragmatische Medienkompetenz und Medienethik | Buch | 978-3-944830-64-3 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 5, 100 Seiten, PB, Format (B × H): 135 mm x 210 mm, Gewicht: 162 g

Reihe: Pädagogische Reform - PRe

Gröschner / Koerrenz

Pragmatische Medienkompetenz und Medienethik

Pädagogische Anknüpfungen an John Dewey im digitalen Zeitalter
1. Auflage 2005
ISBN: 978-3-944830-64-3
Verlag: Garamond ein Imprint von Heinz-Herbert Reimer - Format Verlagsgruppe

Pädagogische Anknüpfungen an John Dewey im digitalen Zeitalter

Buch, Deutsch, Band 5, 100 Seiten, PB, Format (B × H): 135 mm x 210 mm, Gewicht: 162 g

Reihe: Pädagogische Reform - PRe

ISBN: 978-3-944830-64-3
Verlag: Garamond ein Imprint von Heinz-Herbert Reimer - Format Verlagsgruppe

Medienkompetenz und Medienethik gelten als zentrale Leitbegriffe der Medienpädagogik im digitalen Zeitalter. Die Frage ist, inwiefern
reformpädagogische Ideen einen Beitrag dazu leisten können, pragmatische Medienkompetenz und Medienethik unter Einsatz des Internets zu fördern. Am Beispiel der erfahrungsoffenen und demokratischen Erziehungsphilosophie John Deweys werden Konturen einer interaktiven handlungsorientierten Lehr- und
Lernkultur für den Medienbereich entwickelt.

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Autoren/Hrsg.

Gröschner, Alexander
Koerrenz, Ralf
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