Buch, Deutsch, Band 30, 219 Seiten, Paperback, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 353 g
Buch, Deutsch, Band 30, 219 Seiten, Paperback, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 353 g
Reihe: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft - Sonderheft
ISBN: 978-3-658-06615-4
Verlag: Springer
Das ZfE-Sonderheft dokumentiert Arbeiten zu motivationalen Aspekten in der Erwachsenen- und Weiterbildung sowie motivationspsychologisch fundierte empirische Studien und umreißt somit den aktuellen Forschungsstand zu Fragen der Motivation im Weiterbildungskontext. Neben dem Rückgriff auf etablierte motivationale Theorien werden auch neue Konzepte und adaptierte Modelle vorgestellt, die insbesondere den inhärenten Besonderheiten der Erwachsenen- und Weiterbildung als Anwendungsfeld motivationstheoretischer Forschung Rechnung tragen.
Zielgruppe
Research
Autoren/Hrsg.
Fachgebiete
- Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Kognitionspsychologie Emotion, Motivation, Handlung
- Sozialwissenschaften Pädagogik Teildisziplinen der Pädagogik Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen
- Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Entwicklungspsychologie Pädagogische Psychologie
- Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Pädagogische Psychologie
- Sozialwissenschaften Pädagogik Berufliche Bildung Wirtschaftspädagogik, Berufspädagogik
Weitere Infos & Material
Aus der Schule, aus dem Sinn? Eine erwartungs-wert-theoretische Analyse der Motivation erwachsener Lerner.- Motivation vor der Weiterbildung: Die Analyse erwartungswidrigen Teilnahmeverhaltens als Beitrag zur Erforschung von Teilnahmemotiven in der Erwachsenenbildung.- Motivation während der Weiterbildung: Akzeptanz oder Reaktanz? Bedingungsfaktoren motivationaler Reaktionen.- Motivation nach der Weiterbildung: Der Einfluss von Autonomie am Arbeitsplatz auf Selbstverwirklichung und Weiterbildungstransfers.
