Gödde / Püschel / Schneider Psychodynamisch handeln lernen

Grundlinien Psychodynamischer Psychotherapie für Ausbildung und Praxis
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-8379-7925-1
Verlag: Psychosozial-Verlag
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 603 Seiten

Reihe: Bibliothek der Psychoanalyse

Da im psychodynamischen Prozess Möglichkeitsräume für neue Beziehungserfahrungen eröffnet werden, lässt sich psychodynamische Therapie als offener und wenig strukturierter Dialog charakterisieren. Ausgehend vom komplexen Wechselspiel zwischen wissenschaftlicher Theorie und professioneller Praxis widmen sich die Autor*innen des vorliegenden Bandes dem Umgang mit Übertragung und Gegenübertragung, dem Aufbau des Arbeitsbündnisses und der Arbeit am Widerstand im intersubjektiven Geschehen. Einen weiteren Schwerpunkt bildet die Entwicklung therapeutischer Kompetenzen in Supervision und Gruppenselbsterfahrung. Einen breiten Raum nimmt die Orientierung an eindrücklichen kasuistischen Beispielen sowie die spezifische Handhabung therapeutischer Prozesse bei Prokrastination, Depressionen, schweren Persönlichkeitsstörungen bis zur Anfälligkeit für Psychosen ein. Den Abschluss bilden Beiträge zur Erforschung psychodynamischen Handelns. Mit seinem Fokus auf die Praxis bildet das vorliegende Buch eine wichtige Ergänzung zum bereits erschienenen Band Psychodynamisch denken lernen.

Mit Beiträgen von Marie-Luise Alder, Annekathrin Bergner, Sabrina Bergner, Anna-Lena Bröcker, Heinrich Deserno, Michael Ermann, Michael Franzen, Günter Gödde, Michael Heine, Horst Kächele, Gerald Kurz, Reinhard Lindner, Inka Montan, Arnulf Müller, Thomas Munder, Sascha Oerter, Michael Over, Meinolf Peters, Werner Pohlmann, Edith Püschel, Dieter Rau-Luberichs, Hans-Werner Rückert, Johanna Sänger, Markus Schirpke, Jann E. Schlimme, Silvia Schneider, Rolf Schumacher, Inge Seiffge-Krenke, Timo Storck, Maja von Strempel, Peter Theiss-Abendroth, Helmut Thomä, Amely Wahnschaffe, Tilman Watzel, Jochen Willerscheidt und Wolfgang Wöller

Autoren/Hrsg.

Gödde, Günter

Püschel, Edith

Schneider, Silvia

Weitere Mitwirkende

Alder, Marie-Luise

Bergner, Annekathrin

Bröcker, Anna-Lena

Deserno, Heinrich

Ermann, Michael

Franzen, Michael

Gödde, Günter

Heine, Michael

Kächele, Horst

Kurz, Gerald

Lindner, Reinhard

Montan, Inka

Müller, Arnulf

Munder, Thomas

Oerter, Sascha

Over, Michael

Peters, Meinolf

Pohlmann, Werner

Püschel, Edith

Rau-Luberichs, Dieter

Rückert, Hans-Werner

Sänger, Johanna

Schirpke, Markus

Schlimme, Jann

Schneider, Silvia

Schumacher, Rolf

Seiffge-Krenke, Inge

Storck, Timo

Theiss-Abendroth, Peter

Thomä, Helmut

von Strempel, Maja

Wahnschaffe, Amely

Watzel, Tilman

Willerscheidt, Jochen

Wöller, Wolfgang

Inhaltsverzeichnis

Vorwort

Teil I Das Theorie-Praxis-Verhältnis in der psychodynamischen Psychotherapie

Einfu¨hrung zu den Beiträgen

Die Kluft zwischen wissenschaftlicher Theorie und professioneller Praxis
Gu¨nter Gödde

Zu einer praxeologischen Theorie psychotherapeutischer Profession
Rolf Schumacher

Zur intersubjektiven Orientierung im therapeutischen Handeln
Michael Ermann

Ressourcenorientierte Praxis in der psychodynamischen Therapie
Wolfgang Wöller

Seelisches als Behandlung – Behandlung des Seelischen
Werner Pohlmann

Teil II Schrittweise Annäherungen an das therapeutische Handeln

Einfu¨hrung zu den Beiträgen

Mit Übertragung und Gegenu¨bertragung umgehen
Tilman Watzel

Mit Widerständen arbeiten lernen
Timo Storck & Inka Montan

Psychoanalytische Handlungskompetenzen bei jungen Erwachsenen
Inge Seiffge-Krenke

Psychodynamische Psychotherapie mit Älteren
Reinhard Lindner & Meinolf Peters

Schreibend ein Verständnis der Psychodynamik entwickeln
Edith Pu¨schel

Teil III Entwicklung therapeutischer Kompetenzen in Supervision und Selbsterfahrung

Einfu¨hrung zu den Beiträgen

Tiefenpsychologische Supervision
Konzepte – Haltungen – Techniken
Annekathrin Bergner & Gerald Kurz

Tiefenpsychologische Supervision im Ausbildungskontext
Annekathrin Bergner & Gerald Kurz

There is no such thing as a therapist
Das körperliche Miteinander in der Supervision
Dieter Rau-Luberichs

Das psychodynamische Behandlungskonzept der Mit-Bewegung – Fallbeispiele aus Therapie und Supervision
Jochen Willerscheidt

Als die Piranhas bei einer Floßfahrt im Wasser lauerten
Erlebensorientierte psychodynamische Gruppenselbsterfahrung
Markus Schirpke

Teil IV Orientierung an kasuistischen Beispielen

Einfu¨hrung zu den Beiträgen

Der Stellenwert von Fallgeschichten in der psychodynamischen Ausbildung und Praxis
Gu¨nter Gödde

Liebesgeschichten szenisch verstehen
Silvia Schneider

Zwei Seiten der Glastu¨r
Anna-Lena Bröcker

Psychodynamisches verstehen, Lebendiges konstruieren und Existenzielles hören
Aus der Behandlung eines Patienten mit Somatisierung und Hypochondrie
Johanna Sänger

Psychodynamische Filmanalyse – am Beispiel von Stanley Kubricks The Shining
Michael Over

Teil V Spezifische Handhabung therapeutischer Prozesse

Einfu¨hrung zu den Beiträgen

Prokrastination psychodynamisch behandeln
Hans-Werner Ru¨ckert

Beziehung und Intervention in der psychodynamischen Therapie der Depression
Amely Wahnschaffe

Herz und Seele (wieder) vereinen
Ein psychokardiologischer Beitrag
Arnulf Mu¨ller

Essentials zu Diagnose und psychodynamischem Verständnis von Persönlichkeitsstörungen
Michael Heine

Unverständlichkeit war gestern
Psychotherapie von Menschen mit Psychoseerfahrung und Anfälligkeit fu¨r Psychosen
Jann E. Schlimme

Teil VI Verbindung von Therapieforschung und psychodynamischem Handeln

Einfu¨hrung zu den Beiträgen

Philosophische Überlegungen zum Problem einer »guten Stunde«
Helmut Thomä & Horst Kächele

Sprechen als therapeutisches Handeln
Zur Notwendigkeit der Verknu¨pfung von Forschung und klinischer Praxis
Marie-Luise Alder & Michael M. Franzen

Psychodynamisches Handeln zwischen notwendiger, fallstrukturierter Modifikation und »tendenzlosem Analysieren«
Heinrich Deserno, Sascha Oerter, Maja von Strempel & Sabrina Bergner

Psychodynamisches Handeln aus pluralistischer Sicht
Thomas Munder

Ungleichheit und Fremdheit im psychotherapeutischen Kontext
Edith Pu¨schel

Psychoanalyse an Hochschulen lehren und erforschen
Peter Theiss-Abendroth

Über Autor(innen)

Lindner, Reinhard
Reinhard Lindner arbeitet als Psychotherapeut und Psychiater am Therapie-Zentrum für Suizidgefährdete (TZS) des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf und als Robert-Bosch-Stipendiat im Zentrum für Geriatrie und Gerontologie des Albertinen-Hauses in Hamburg. Im Oktober 2007 übernahm er die kooperative Leitung des TZS mit Dipl.-Psych. Georg Fiedler.

Nach der Facharzt-Weiterbildung (Neurologie, Psychiatrie, psychoanalytisch orientierte Psychotherapie, Psychosomatik) begann er 1994 seine Tätigkeit am TZS. 2005 erfolgte seine Habilitation in Psychiatrie und Psychotherapie.

Lindner ist Dozent, Supervisor und Lehrtherapeut an der Arbeitsgemeinschaft für integrative Psychoanalyse, Psychotherapie und Psychosomatik in Hamburg (APH/DGPT). Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind psychodynamische Psychotherapie der Suizidalität, (qualitative) psychoanalytische Psychotherapieforschung, gender- und altersspezifische Aspekte der Suizidalität, kulturanthropologische Aspekte der Suizidalität, Suizidprävention.

Veröffentlichungen u.a.:

Lindner, R. (2003): Gegenübertragungsdiagnostik in der Psychotherapie suizidaler Männer. Psychotherapeut 48: 230-239.

Lindner, R., Fiedler G., Götze, P. (2003): Diagnostik der Suizidalität. Dtsch Ärztebl 100: A 1004-1007.

Lindner, R. (2006): Suicidality in men in psychoanalytic psychotherapy. Psychoanalytic Psychotherapy 20: 197-217.

Lindner, R., Fiedler, G., Altenhöfer, A., Götze, P., Happach, C. (2006): Psychodynamical ideal types of elderly suicidal persons based on counter transference. Journal of Social Work Practice 20: 347-385.

Lindner, R. (2007): Aisakos: Verlust und Trennung bewältigen. Suizidalität bei Männern. Suizidprophylaxe 34 (3): 164-171.

Lindner, R. (2007): Die Idealtypenbildung als Methode der suizidologischen Forschung. Suizidprophylaxe 34 (3): 172-177.

Pohlmann, Werner
Werner Pohlmann ist Psychoanalytiker in freier Praxis in Köln, Dozent und Lehranalytiker der DGPT und DPG am Institut für Psychoanalyse und Psychotherapie Düsseldorf. Seine Interessenschwerpunkte sind Wissenschaftstheorie und Wissenschaftsgeschichte.

Schneider, Silvia
Silvia Schneider, abgeschlossene Studien der Germanistik und Psychologie (HU Berlin), ist psychologische Psychotherapeutin in eigener Praxis, Dozentin, Supervisorin und Lehrtherapeutin an der Berliner Akademie für Psychotherapie. Arbeitsschwerpunkte: Psychodynamische Psychotherapie (Einzel- und Gruppentherapie), Gruppenselbsterfahrung, Supervision, Literatur- und Filmanalyse. Veröffentlichungen in Fachzeitschriften und Sammelbänden.

Stand: Dezember 2021

Schneider, Silvia
Silvia Schneider, abgeschlossene Studien der Germanistik und Psychologie (HU Berlin), ist psychologische Psychotherapeutin in eigener Praxis, Dozentin, Supervisorin und Lehrtherapeutin an der Berliner Akademie für Psychotherapie. Arbeitsschwerpunkte: Psychodynamische Psychotherapie (Einzel- und Gruppentherapie), Gruppenselbsterfahrung, Supervision, Literatur- und Filmanalyse. Veröffentlichungen in Fachzeitschriften und Sammelbänden.

Stand: Dezember 2021

Gödde, Günter
Günter Gödde ist psychologischer Psychotherapeut in eigener Praxis, Dozent, Supervisor, Lehrtherapeut und Leiter des Schwerpunkts Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie an der Berliner Akademie für Psychotherapie. Arbeitsschwerpunkte: Theorie, Praxis und Ausbildung der psychodynamischen Psychotherapie, Geschichte und Kulturtheorie der Psychoanalyse, Ideengeschichte des Unbewussten, Verhältnis von Psychoanalyse und Philosophie sowie von Therapeutik und Lebenskunst. Autor und Herausgeber zahlreicher Bücher. Mitherausgeber der Buchreihe „Schriften zur kritischen Lebenskunst".

Letzte Buchveröffentlichungen: »Unbewusstes« (mit M.B. Buchholz, 2011); »Der Besen, mit dem die Hexe fliegt. Wissenschaft und Therapeutik des Unbewussten« (2 Bde., Mithg. mit M.B. Buchholz, 2012); »Takt und Taktlosigkeit« (Mithg. mit J. Zirfas, 2012); »Lebenskunst im 20. Jahrhundert. Stimmen von Philosophen, Künstlern und Therapeuten« (Mithg. mit J. Zirfas, 2014); »Nietzsche und die Lebenskunst« (Mithg. mit J. Zirfas, 2016); »Therapeutik und Lebenskunst« (mit J. Zirfas, 2016); »Die therapeutische Beziehung in der psychodynamischen Psychotherapie« (Mithg. mit S. Stehle, 2016); »Mit dem Unbewussten arbeiten« (2018); »Kritische Lebenskunst« (Mith. mit J. Zirfas, 2018); »Kritische Lebenskunst«. Themenheft von Psychosozial 162 (Mithg. mit J. Zirfas und H.-J. Wirth, 2020); »Therapieziel Selbstsorge« (mit J. Zirfas, 2021); »Entwicklungslinien psychodynamischer Psychotherapie« (2021); »Supervision in der tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie« (mit A. Bergner und G. Kurz, 2022); »Psychodynamisch denken lernen« (Mithg. mit E. Püschel und S. Schneider, 2022).

Theiss-Abendroth, Peter
Peter Theiss-Abendroth ist Psychiater, Psychotherapeut und Psychoanalytiker (DGPT, DPG) in eigener Praxis in Berlin. Er ist Hochschullehrer im deutsch-amerikanischen Studiengang Psychologie am Touro College Berlin, Dozent, Supervisor und Lehrtherapeut an der Berliner Akademie fu¨r Psychotherapie, an der Psychologischen Hochschule Berlin sowie am Berliner Institut fu¨r Psychotherapie und Psychoanalyse. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Psychodynamische Psychotherapie portugiesischsprachiger Patienten, traumatische und psychotische Sto¨rungen, Kultur- und Wissenschaftsgeschichte des Traumas und Psychologie der Scholastik.

Stand: April 2017

Kächele, Horst
Horst Kächele war ärztlicher Direktor der Universitätsklinik Psychosomatische Medizin und Psychotherapie Ulm von 1990 bis 2009 und Leiter der Forschungsstelle für Psychotherapie Stuttgart von 1988 bis 2004. Danach lehrte er an der International Psychoanalytik University Berlin. Seine Arbeitsfelder waren die psychoanalytische Verlaufs- und Ergebnisforschung und die Klinische Bindungsforschung.

Storck, Timo
Timo Storck ist Psychoanalytiker und Professor für Klinische Psychologie und Psychotherapie an der Psychologischen Hochschule Berlin.

Stand: Oktober 2025

Watzel, Tilman
Tilman Watzel ist Psychoanalytiker, niedergelassen in eigener Praxis in Berlin, Lehranalytiker und Dozent am Psychoanalytischen Institut Berlin, Dozent und Supervisor an der Berliner Akademie für Psychotherapie und Dozent im Masterstudiengang Kunsttherapie an der Kunsthochschule Berlin-Weißensee sowie Mitglied der deutschen psychoanalytischen Gesellschaft und der internationalen psychoanalytischen Vereinigung.

Stand: November 2024

Seiffge-Krenke, Inge
Inge Seiffge-Krenke war Professorin für Entwicklungspsychologie an der Universität Mainz und hat zu Fragen der Beziehungsentwicklung und zu Stress und Coping im Jugend- und jungen Erwachsenenalter geforscht. Sie ist Psychoanalytikerin für Kinder, Jugendliche und Erwachsene und als Dozentin und Supervisorin in unterschiedlichen klinischen Kontexten tätig. Zudem ist sie im Vorstand der OPD-KJ und im Koordinationsrat der OPD-E.

Stand: April 2024

Gödde, Günter
Günter Gödde ist psychologischer Psychotherapeut in eigener Praxis, Dozent, Supervisor, Lehrtherapeut und Leiter des Schwerpunkts Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie an der Berliner Akademie für Psychotherapie. Arbeitsschwerpunkte: Theorie, Praxis und Ausbildung der psychodynamischen Psychotherapie, Geschichte und Kulturtheorie der Psychoanalyse, Ideengeschichte des Unbewussten, Verhältnis von Psychoanalyse und Philosophie sowie von Therapeutik und Lebenskunst. Autor und Herausgeber zahlreicher Bücher. Mitherausgeber der Buchreihe „Schriften zur kritischen Lebenskunst".

Letzte Buchveröffentlichungen: »Unbewusstes« (mit M.B. Buchholz, 2011); »Der Besen, mit dem die Hexe fliegt. Wissenschaft und Therapeutik des Unbewussten« (2 Bde., Mithg. mit M.B. Buchholz, 2012); »Takt und Taktlosigkeit« (Mithg. mit J. Zirfas, 2012); »Lebenskunst im 20. Jahrhundert. Stimmen von Philosophen, Künstlern und Therapeuten« (Mithg. mit J. Zirfas, 2014); »Nietzsche und die Lebenskunst« (Mithg. mit J. Zirfas, 2016); »Therapeutik und Lebenskunst« (mit J. Zirfas, 2016); »Die therapeutische Beziehung in der psychodynamischen Psychotherapie« (Mithg. mit S. Stehle, 2016); »Mit dem Unbewussten arbeiten« (2018); »Kritische Lebenskunst« (Mith. mit J. Zirfas, 2018); »Kritische Lebenskunst«. Themenheft von Psychosozial 162 (Mithg. mit J. Zirfas und H.-J. Wirth, 2020); »Therapieziel Selbstsorge« (mit J. Zirfas, 2021); »Entwicklungslinien psychodynamischer Psychotherapie« (2021); »Supervision in der tiefenpsychologisch fundierten Psychotherapie« (mit A. Bergner und G. Kurz, 2022); »Psychodynamisch denken lernen« (Mithg. mit E. Püschel und S. Schneider, 2022).

Thomä, Helmut
Helmut Thomä, Ordinarius für Psychotherapie der Universität Ulm von 1967 bis 1989, erhielt den Wissenschaftspreis der Stadt Ulm, den Sigmund Freud Preis der Stadt Wien sowie den Mary S. Sigourney Award der Amerikanischen Psychoanalytischen Gesellschaft; seine Arbeitsschwerpunkte lagen in der Psychoanalyse, Psychotherapie und psychosomatischen Medizin.

Willerscheidt, Jochen
Jochen Willerscheidt ist analytischer Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeut, Dozent und Supervisor am Alfred-Adler-Institut Aachen/Köln. Im WS 2013/14 hatte er einen Lehrauftrag an der Universität zu Köln, Humanwissenschaftliche Fakultät, zum Thema »Beratungsgespräche fu¨hren« inne. Zudem war er von 2013 bis 2016 Mitglied des Bundesvorstandes der DGIP. Urspru¨nglich war er Sonderschullehrer an verschiedenen Förderschulen fu¨r soziale und emotionale Entwicklung sowie Individualpsychologischer Berater (DGIP).

(Stand: September 2017)

Peters, Meinolf
Meinolf Peters ist Diplom-Psychologe sowie psychologischer Psychotherapeut und Psychoanalytiker in eigener Praxis. Er ist Honorarprofessor an der Universität Marburg, Mitinhaber und Geschäftsführer des Instituts für Alternspsychotherapie und Angewandte Gerontologie sowie leitender Psychologe der Abteilung für Gerontopsychotherapie und -psychosomatik der Klinik am Hainberg in Bad Hersfeld.

(Stand: 2016)

Püschel, Edith
Edith Püschel ist psychologische Psychotherapeutin in eigener Praxis, Dozentin, Supervisorin, Lehrtherapeutin und Mitglied der Schwerpunktleitung Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie an der Berliner Akademie für Psychotherapie. Arbeitsschwerpunkte: Arbeits- und Schreibstörungen, Einzel- und Gruppenberatung, Psychodynamische Psychotherapie, Einzel- und Gruppensupervision, Literaturanalyse. Veröffentlichungen von Büchern und Aufsätzen in Sammelbänden und Zeitschriften.

Stand: Dezember 2021

Wöller, Wolfgang
Wolfgang Wöller, Priv.-Doz. Dr. med., ist Facharzt für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie und für Neurologie und Psychiatrie sowie Psychoanalytiker, Lehranalytiker und EMDR-Supervisor. Er war von 2004 bis 2017 Leitender Abteilungsarzt und ab 2011 auch Ärztlicher Direktor der Rhein-Klinik in Bad Honnef. Seit 2017 ist er im Bereich Forschung und Weiterbildung tätig.

Stand: Jan. 2020

Püschel, Edith
Edith Püschel ist psychologische Psychotherapeutin in eigener Praxis, Dozentin, Supervisorin, Lehrtherapeutin und Mitglied der Schwerpunktleitung Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie an der Berliner Akademie für Psychotherapie. Arbeitsschwerpunkte: Arbeits- und Schreibstörungen, Einzel- und Gruppenberatung, Psychodynamische Psychotherapie, Einzel- und Gruppensupervision, Literaturanalyse. Veröffentlichungen von Büchern und Aufsätzen in Sammelbänden und Zeitschriften.

Stand: Dezember 2021