Optimales Basiswissen Sport

Sporttheorie für die Kursstufe im Basisfach an Gymnasien
2. überarbeitete und erweiterte Auflage 2025
ISBN: 978-3-96416-108-6
Verlag: Neuer Sportverlag

Buch, Deutsch, 128 Seiten, Format (B × H): 204 mm x 292 mm, Gewicht: 508 g

Optimales Basiswissen Sport ist das neue anerkannte Lehr- und Lernbuch für das Basisfach Sport am Gymnasium, orientiert am Bildungsplan Baden-Württemberg. Die erfolgreiche Erstauflage hat mittlerweile mediendidaktisch als Vorlage für viele vergleichbare Werke gedient. Auch diese Neuauflage vermittelt den Schülern neben dem Basiswissen aus der Sporttheorie die vielseitigen Vorteile von Sport und motiviert mit ihren praktischen Trainingstipps zum eigenen gesundheitsorientierten Fitnesstraining. Lehrern erleichtert das Buch die Strukturierung ihres Unterrichts. Auch in anderen Schulbereichen kann es als kompakte Wissensgrundlage dienen.

Folgende Inhalte werden vermittelt:

• Wissenswertes zu: Kraft-, Ausdauer- und Beweglichkeitstraining, Koordinationstraining,
• Praktische Trainingstipps zu Ausdauer- und Krafttraining, Koordinations- und Beweglichkeitstraining (jeweils mit Arbeitsblättern)
• Fitness- und Gesundheitssport, gesunde Lebensführung
• Sporternährung (mit Arbeitsblatt zu eigenem Trinkverhalten)
• Koordination im Sport – mit Übungsbeispielen
• Sportverletzungen
• Sportpsychologische Aspekte des Sporttreibens: Teambuilding, Grundlagen der Kommunikation, Motive im Sport (mit Übungsformen zum Teambuilding)
• Bewegungslehre – Funktionelle Bewegungsanalyse, Biomechanische Aspekte
• Sportsoziologische Aspekte: gesellschaftliche Rolle des Sports, Bedeutung von Vereinen/Ehrenamt, Sportsponsoring, Sport und Medien

Die didaktisch hochwertige und lesefreundliche Gestaltung der Inhalte erleichtert das Lehren und Lernen:

• Hervorgehobene Definitionen und Merksätze
• Schüleraufgaben zu den jeweiligen Kapiteln
• Arbeitsblätter ermöglichen, das Gelernte sofort in die Praxis umzusetzen, Erfahrungen zu sammeln und damit besser zu verstehen
• Die Aufgabenblätter und Praxisübungen eignen sich auch für die Teamarbeit in Schülergruppen

Autoren/Hrsg.

Friedrich, Wolfgang

Friedrich, Dr. Wolfgang

Über Autor(innen)

Dr. Wolfgang Friedrich ist Magister der Sportbiologie und Sportwissenschaft und Diplom-Sportlehrer. Er war Pädagogischer Leiter und Studienleiter an der Landessportschule Albstadt des Württembergischen Landessportbundes und unterrichtete dort 33 Jahre in der Traineraus- und -fortbildung. Er verfügt über langjährige Erfahrung in der Lehrerausbildung an den Universitäten Tübingen und Konstanz. Als ehemaliger Tischtennis-Bundesligaspieler war er Bundeslehrwart des DTTB und Mitglied im Science Committee der ITTF. Als Referent hat er zudem in mehreren Spitzenfachverbänden des DOSB Bundesligatrainer ausgebildet.