Frey / Bienfait | Ausbildungs- und Studienabbrüche. | Buch | 978-3-944996-31-8 | sack.de

Buch, Deutsch, 304 Seiten, GEKL, Format (B × H): 148 mm x 210 mm

Frey / Bienfait

Ausbildungs- und Studienabbrüche.

Empirische Befunde, Ursachen und Möglichkeiten der Prävention
Erscheinungsjahr 2017
ISBN: 978-3-944996-31-8
Verlag: Verlag Empirische Pädagogik

Empirische Befunde, Ursachen und Möglichkeiten der Prävention

Buch, Deutsch, 304 Seiten, GEKL, Format (B × H): 148 mm x 210 mm

ISBN: 978-3-944996-31-8
Verlag: Verlag Empirische Pädagogik

Editorial

Agathe Bienfait und Andreas Frey
Ausbildungs- und Studienabbrüche. Empirische Befunde, Ursachen und
Möglichkeiten der Prävention

Originalarbeiten

Evi Schmid
Lehrvertragsauflösungen in der Schweiz: Statistische Indikatoren und
Quotenberechnung

Daniela Rohrbach-Schmidt und Alexandra Uhly
Betriebliches Vertragslösungsgeschehen in der dualen
Berufsausbildung. Eine Analyse des BIBB-Betriebspanels zu
Qualifizierung und Kompetenzentwicklung

Till Mischler und Jürgen Schiener
Die vorzeitige Lösung von Ausbildungsverträgen im Handwerk.
Multivariate Analysen auf Basis einer Kammerstatistik

Per Kropp, Ingrid Dietrich und Birgit Fritzsche
Die vorzeitige Lösung von Ausbildungsverträgen. Ergebnisse einer
Befragung von Auszubildenden in Berufsschulen und Arbeitsagenturen

Ernst Deuer
Früherkennung und Prävention von Ausbildungsabbrüchen –
Ursachenanalyse, Handlungsfelder und relevante Akteure

Gert-Holger Klevenow und Laura Weber
Ausbildungs- und Studiengangwechsel – Eine explorative Studie zur
Veränderung von Entscheidungsstrategien und -kriterien

Alexander Schäfer und Angela Ulrich
Das Präventionsprojekt PraeLab – rechtliche Rahmenbedingungen

Sören Isleib und Ulrich Heublein
Ursachen des Studienabbruchs und Anforderungen an die Prävention

Andreas Rottach, Irmela Blüthmann und Rainer Watermann
Studienqualität und Verbleibsquote im Masterstudium. Eine Analyse auf
Studiengangsebene zum Zusammenhang von Qualitätsmerkmalen von
Masterstudiengängen mit der Verbleibsquote

Andreas Frey und Ingo Blaich
Wie nutzen Studienberechtigte das Internet im
Berufsorientierungsprozess? Potentiale und Grenzen internetbasierter
Informationsangebote

Forum

Philipp Nolden und Marold Wosnitza
Webgestützte Selbstreflexion von Abbruchrisiken bei Studierenden

Agathe Bienfait und Angela Ulrich
Netzwerke als kollektive Güter: Hindernisse und Anreize gelungener
Vernetzung in der dualen Berufsausbildung

Andreas Frey, Bernd-Joachim Ertelt und Jean-Jacques Ruppert
Abbrüche in der beruflichen Ausbildung: Gründe, Folgen und
Möglichkeiten der Prävention

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Autoren/Hrsg.

Frey, Andreas
Bienfait, Agathe
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