Português Indígena: novas reflexões

Erscheinungsjahr 2014
ISBN: 978-3-86288-568-8
Verlag: LINCOM

Buch, Portuguese, Band 76, 146 Seiten

Reihe: LINCOM Studies in Romance Linguistics

Português Indígena: novas reflexões é composto por oito capítulos e fora organizado por professores com vasta experiência de trabalho com povos indígenas brasileiros e suas diferentes línguas. Ao longo de seus capítulos, o livro apresenta trabalhos desenvolvidos por professores de universidades públicas brasileiras, doutorandos e mestrandos em linguística, todos voltados para a descrição, análise e exposição de peculiaridades oriundas do contato entre a língua portuguesa falada pela sociedade majoritária com os Dâw, Kaiowá, Akwe Xerente, Parkatêjê, Terena, além de reflexões acerca de ações do professor de língua portuguesa como língua adicional em escolas indígenas, bem como de uma situação em que a língua indígena é aprendida como segunda língua a partir da língua portuguesa.

Consideramos que a leitura desta obra proporciona a seus leitores uma vasta noção da complexidade e diversidade que os estudos do português falado por populações indígenas brasileiras requer, bem como proporciona para a comunidade linguística geral, assim como para os pesquisadores de línguas ameríndias, uma vez que sabe-se da intensa relação sociolinguística estabelecida entre a sociedade majoritária e as minorias étnicas e suas línguas.

Autoren/Hrsg.

Ferreira, Rogério Vicente

Sá Amado, Rosane de

Protti Cristino, Beatriz

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Einzelne Sprachen & Sprachfamilien
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Historische & Vergleichende Sprachwissenschaft, Sprachtypologie

Inhaltsverzeichnis

Valteir Martins: A INSERÇÃO DO PORTUGUÊS NO DISCURSO DOS DÂW: UM ESTUDO SOBRE AS INFLUÊNCIAS LINGUÍSTICAS DAS RELAÇÕES DE CONTATO ENTRE PORTUGÊS E DÂW

Silvana Andrade Martins: O PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA DOS DÂW: UM ESTUDO ENTRE A ORALIDADE E A ESCRITA PADRÃO DA ESCOLA

Valéria Faria Cardoso-Carvalho: O PORTUGUÊS DE CONTATO DOS KAIOWÁ (GUARANI)

Rodrigo Mesquita: ASPECTOS GRAMATICAIS DO CODE-SWITCHING EM AKWE? XERENTE – PORTUGUÊS

Antonio Almir Silva Gomes: O ENSINO (ARGUMENTATIVO) DE PLA NAS ESCOLAS INDÍGENAS DO ESTADO DO AMAPÁ E NORTE DO PARÁ

Marília Ferreira & Cinthia Neves: OCORRÊNCIAS E RECORRÊNCIAS DE ALTERNÂNCIA DE CÓDIGO ENTRE PARKATÊJÊ E PORTUGUÊS

José Amorim da Silva, Rogério Vicente Ferreira & Caroline Pereira de Oliveira: UMA REFLEXÃO SOBRE REFERENCIAÇÃO EM TEXTOS ESCRITOS EM LÍNGUA PORTUGUESA POR ALUNOS INDÍGENAS DA COMUNIDADE TERENA DE MIRANDA – MS

Patrícia Regina Vannetti Veiga: UMA BREVE REFLEXÃO DA AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ANCESTRAL COMO SEGUNDA LÍNGUA: ENTRE AS FALAS EM PORTUGUÊS E GUARANI