Fachverband Chinesisch e.V. / Fachverband Chinesisch | Chun. Chinesischunterricht / Chun. Chinesischunterricht | Buch | 978-3-89129-967-8 | sack.de

Buch, Deutsch, Band 18, 214 Seiten, KART, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 282 g

Reihe: CHUN

Fachverband Chinesisch e.V. / Fachverband Chinesisch

Chun. Chinesischunterricht / Chun. Chinesischunterricht

Beiträge von der XII. Tagung zum modernen Chinesischunterricht zum Thema "Neuere Tendenzen der Sprachentwicklung", Frankfurt 2002. Jubiläumsheft 20 Jahre Fachverband Chinesisch (1983-2003)
1. Auflage 2003
ISBN: 978-3-89129-967-8
Verlag: IUDICIUM

Beiträge von der XII. Tagung zum modernen Chinesischunterricht zum Thema "Neuere Tendenzen der Sprachentwicklung", Frankfurt 2002. Jubiläumsheft 20 Jahre Fachverband Chinesisch (1983-2003)

Buch, Deutsch, Band 18, 214 Seiten, KART, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 282 g

Reihe: CHUN

ISBN: 978-3-89129-967-8
Verlag: IUDICIUM


LIANG Yong: Zur linguistischen Pragmatik des Chinesischen als Fremdsprache;
Angela Cook: Neueste Einflüsse des Englischen auf das Hochchinesische in taiwanesischen Unterhaltungsshows;
Andreas Guder: fashayou und feizaoju - Beobachtungen zu Entwicklungstendenzen in der Lexik der Putonghua seit 1979;
Peter Kupfer: Fragen der Grammatikalität im neueren Sprachgebrauch;
WANG Jingling: Verwendung des Relativsatzes im Chinesischen;
Xieyan Hincha: Die chinesische Graphemik;
Cornelia Menzel: Ideale Phonetika in der Liste allgemein gebräuchlicher Schriftzeichen und in der HSK-Schriftzeichenliste - Überlegungen zur Didaktisierung von Phonetika im ChaF-Unterricht I;
Xieyan Hincha: Ist Hanyu Pinyin eine Schrift?;
DAI Kechang / HONG Jianfeng / XU Wenxiao: Entwurf und Implementierung eines interaktiven multimedialen deutsch-chinesischen Sprachtrainingssystems;
XU Wenxiao / DAI Kechang: Herausforderungen beim Aufbau eines multimedialen Chinesischkurses – Eine Fallstudie;
Christina Bazant-Kimmel: "mit anderen augen hören" – Authentische Hörtexte zum interkulturellen Lernen im ChaF-Unterricht;
WU Shu-hsiung: Mnemotechnische Methoden im Chinesischunterricht;

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