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    Zellermayer / Munthe / Gorodetsky | Teachers Learning in Communities | Buch | Sack Fachmedien

    Zellermayer / Munthe / Gorodetsky Teachers Learning in Communities

    International Perspectives
    Erscheinungsjahr 2007
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-90-8790-176-9
    Medium: Buch
    57,00 € (inkl. MwSt.)
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    Osler / Flack | Whose Learning Is It? | Buch | Sack Fachmedien

    Osler / Flack Whose Learning Is It?

    Developing Children as Active and Responsible Learners
    Erscheinungsjahr 2008
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-90-8790-457-9
    Medium: Buch
    45,50 € (inkl. MwSt.)
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    Beck / Kosnik | Growing as a Teacher | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Beck / Kosnik Growing as a Teacher

    Goals and Pathways of Ongoing Teacher Learning
    2014
    Verlag: Sense Publishers
    ISBN: 978-94-6209-560-1
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    37,45 € (inkl. MwSt.)
    sofort verfügbar
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    Beck / Kosnik | Growing as a Teacher | Buch | Sack Fachmedien

    Beck / Kosnik Growing as a Teacher

    Goals and Pathways of Ongoing Teacher Learning
    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-94-6209-559-5
    Medium: Buch
    111,50 € (inkl. MwSt.)
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    Beck / Kosnik | Growing as a Teacher | Buch | Sack Fachmedien

    Beck / Kosnik Growing as a Teacher

    Goals and Pathways of Ongoing Teacher Learning
    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-94-6209-558-8
    Medium: Buch
    44,50 € (inkl. MwSt.)
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    Hennessy | Bridging Between Research and Practice | Buch | Sack Fachmedien

    Hennessy Bridging Between Research and Practice

    Supporting Professional Development Through Collaborative Studies of Classroom Teaching with Technology
    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-94-6209-433-8
    Medium: Buch
    112,50 € (inkl. MwSt.)
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    Hennessy | Bridging between Research and Practice | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Hennessy Bridging between Research and Practice

    Supporting Professional Development through Collaborative Studies of Classroom Teaching with Technology
    1. Auflage 2014
    Verlag: SensePublishers
    ISBN: 978-94-6209-434-5
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    37,45 € (inkl. MwSt.)
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    Hennessy | Bridging Between Research and Practice | Buch | Sack Fachmedien

    Hennessy Bridging Between Research and Practice

    Supporting Professional Development Through Collaborative Studies of Classroom Teaching with Technology
    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-94-6209-432-1
    Medium: Buch
    45,50 € (inkl. MwSt.)
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    Scientific Literacy Under the Microscope | Buch | Sack Fachmedien

    Scientific Literacy Under the Microscope

    A Whole School Approach to Science Teaching and Learning
    Erscheinungsjahr 2011
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-94-6091-526-0
    Medium: Buch
    34,00 € (inkl. MwSt.)
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    Loughran / Smith / Berry | Scientific Literacy Under the Microscope | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Loughran / Smith / Berry Scientific Literacy Under the Microscope

    A Whole School Approach to Science Teaching and Learning
    2011
    Verlag: Sense Publishers
    ISBN: 978-94-6091-528-4
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    37,45 € (inkl. MwSt.)
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    Scientific Literacy Under the Microscope | Buch | Sack Fachmedien

    Scientific Literacy Under the Microscope

    A Whole School Approach to Science Teaching and Learning
    Erscheinungsjahr 2011
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-94-6091-527-7
    Medium: Buch
    112,50 € (inkl. MwSt.)
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    Day / Sammons / Stobart | Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness | Buch | Sack Fachmedien

    Day / Sammons / Stobart Teachers Matter: Connecting Work, Lives and Effectiveness

    Erscheinungsjahr 2007
    Verlag: McGraw-Hill Publishing Company
    ISBN: 978-0-335-22004-5
    Medium: Buch
    36,00 € (inkl. MwSt.)
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    Self-Study Research Methodologies for Teacher Educators | Buch | Sack Fachmedien

    Self-Study Research Methodologies for Teacher Educators

    Erscheinungsjahr 2009
    Verlag: Brill Academic Publishers
    ISBN: 978-90-8790-689-4
    Medium: Buch
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    Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices | Buch | Sack Fachmedien

    Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices

    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-94-6209-684-4
    Medium: Buch
    45,50 € (inkl. MwSt.)
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    Processes of Inquiry | Buch | Sack Fachmedien

    Processes of Inquiry

    Inservice Teacher Educators Research Their Practice
    Erscheinungsjahr 2011
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-94-6091-529-1
    Medium: Buch
    45,50 € (inkl. MwSt.)
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    Taylor / Coia | Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Taylor / Coia Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices

    2014
    Verlag: Sense Publishers
    ISBN: 978-94-6209-686-8
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Loughran / Berry / Mulhall | Understanding and Developing Science Teachers' Pedagogical Content Knowledge | Buch | Sack Fachmedien

    Loughran / Berry / Mulhall Understanding and Developing Science Teachers' Pedagogical Content Knowledge

    2nd Edition
    2. Auflage 2012
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-94-6091-788-2
    Medium: Buch
    57,00 € (inkl. MwSt.)
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    Loughran / Berry / Mulhall | Understanding and Developing ScienceTeachers’ Pedagogical Content Knowledge | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Loughran / Berry / Mulhall Understanding and Developing ScienceTeachers’ Pedagogical Content Knowledge

    2012
    Verlag: Sense Publishers
    ISBN: 978-94-6091-821-6
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Self-Study and Diversity | Buch | Sack Fachmedien

    Self-Study and Diversity

    Erscheinungsjahr 2006
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-90-77874-34-9
    Medium: Buch
    56,50 € (inkl. MwSt.)
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    Self-Study and Diversity III | Buch | Sack Fachmedien

    Self-Study and Diversity III

    Inclusivity and Diversity in Teacher Education
    Erscheinungsjahr 2021
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-90-04-50520-9
    Medium: Buch
    169,50 € (inkl. MwSt.)
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    Self-Study Research Methodologies for Teacher Educators | Buch | Sack Fachmedien

    Self-Study Research Methodologies for Teacher Educators

    Erscheinungsjahr 2009
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-90-8790-688-7
    Medium: Buch
    45,50 € (inkl. MwSt.)
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    Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices | Buch | Sack Fachmedien

    Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices

    Erscheinungsjahr 2014
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-94-6209-685-1
    Medium: Buch
    112,50 € (inkl. MwSt.)
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    Higgins / Parsons / Bonne | Processes of Inquiry | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Higgins / Parsons / Bonne Processes of Inquiry

    Inservice Teacher Educators Research Their Practice
    2011
    Verlag: Sense Publishers
    ISBN: 978-94-6091-531-4
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Kitchen / Tidwell / Fitzgerald | Self-Study and Diversity II | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Kitchen / Tidwell / Fitzgerald Self-Study and Diversity II

    Inclusive Teacher Education for a Diverse World
    1. Auflage 2016
    Verlag: Sense Publishers
    ISBN: 978-94-6300-534-0
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Processes of Inquiry | Buch | Sack Fachmedien

    Processes of Inquiry

    Inservice Teacher Educators Research Their Practice
    Erscheinungsjahr 2011
    Verlag: Brill
    ISBN: 978-94-6091-530-7
    Medium: Buch
    112,50 € (inkl. MwSt.)
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