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    Borovcnik / Kapadia | Chance Encounters: Probability in Education | Buch | Sack Fachmedien

    Borovcnik / Kapadia Chance Encounters: Probability in Education

    1991
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-0-7923-1474-5
    Medium: Buch
    235,39 € (inkl. MwSt.)
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    Kapadia / Borovcnik | Chance Encounters: Probability in Education | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Kapadia / Borovcnik Chance Encounters: Probability in Education

    Erscheinungsjahr 2012
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-94-011-3532-0
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    223,63 € (inkl. MwSt.)
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    Kapadia / Borovcnik | Chance Encounters: Probability in Education | Buch | Sack Fachmedien

    Kapadia / Borovcnik Chance Encounters: Probability in Education

    1. Auflage 2012
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-94-010-5563-5
    Medium: Buch
    246,09 € (inkl. MwSt.)
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    Meaney / Trinick / Fairhall | Collaborating to Meet Language Challenges in Indigenous Mathematics Classrooms | Buch | Sack Fachmedien

    Meaney / Trinick / Fairhall Collaborating to Meet Language Challenges in Indigenous Mathematics Classrooms

    1. Auflage 2011
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-94-007-1993-4
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Clarke | Perspectives on Practice and Meaning in Mathematics and Science Classrooms | Buch | Sack Fachmedien

    Clarke Perspectives on Practice and Meaning in Mathematics and Science Classrooms

    2001
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-0-7923-6939-4
    Medium: Buch
    160,49 € (inkl. MwSt.)
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    Clarke | Perspectives on Practice and Meaning in Mathematics and Science Classrooms | Buch | Sack Fachmedien

    Clarke Perspectives on Practice and Meaning in Mathematics and Science Classrooms

    2001
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-0-7923-6938-7
    Medium: Buch
    160,49 € (inkl. MwSt.)
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    Clarke | Perspectives on Practice and Meaning in Mathematics and Science Classrooms | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Clarke Perspectives on Practice and Meaning in Mathematics and Science Classrooms

    2001
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-0-306-47228-2
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    149,79 € (inkl. MwSt.)
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    Nolan / de Freitas | Opening the Research Text | Buch | Sack Fachmedien

    Nolan / de Freitas Opening the Research Text

    Critical Insights and In(ter)ventions into Mathematics Education
    1. Auflage. Softcover version of original hardcover Auflage 2008
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-1-4419-4532-7
    Medium: Buch
    139,09 € (inkl. MwSt.)
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    De Freitas / Freitas / Nolan | Opening the Research Text | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    De Freitas / Freitas / Nolan Opening the Research Text

    Critical Insights and In(ter)ventions into Mathematics Education
    2008
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-0-387-75464-2
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    96,29 € (inkl. MwSt.)
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    de Freitas / Nolan | Opening the Research Text | Buch | Sack Fachmedien

    de Freitas / Nolan Opening the Research Text

    Critical Insights and In(ter)Ventions Into Mathematics Education
    2008. Auflage 2007
    Verlag: Springer Us
    ISBN: 978-0-387-75463-5
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Burton | Mathematicians as Enquirers | Buch | Sack Fachmedien

    Burton Mathematicians as Enquirers

    Learning about Learning Mathematics
    1. Auflage 2004
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4020-7853-8
    Medium: Buch
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    Burton | Mathematicians as Enquirers | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Burton Mathematicians as Enquirers

    Learning about Learning Mathematics
    2004
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-1-4020-7908-5
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    96,29 € (inkl. MwSt.)
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    Burton | Mathematicians as Enquirers | Buch | Sack Fachmedien

    Burton Mathematicians as Enquirers

    Learning about Learning Mathematics
    1. Auflage 2004
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-1-4020-7859-0
    Medium: Buch
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    Owens | Visuospatial Reasoning | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Owens Visuospatial Reasoning

    An Ecocultural Perspective for Space, Geometry and Measurement Education
    2015
    Verlag: Springer Nature Switzerland
    ISBN: 978-3-319-02463-9
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
    96,29 € (inkl. MwSt.)
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    Owens | Visuospatial Reasoning | Buch | Sack Fachmedien

    Owens Visuospatial Reasoning

    An Ecocultural Perspective for Space, Geometry and Measurement Education
    2015
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-02462-2
    Medium: Buch
    106,99 € (inkl. MwSt.)
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    Owens | Visuospatial Reasoning | Buch | Sack Fachmedien

    Owens Visuospatial Reasoning

    An Ecocultural Perspective for Space, Geometry and Measurement Education
    Softcover Nachdruck of the original 1. Auflage 2015
    Verlag: Springer International Publishing
    ISBN: 978-3-319-37829-9
    Medium: Buch
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    Treffers | Three Dimensions | Buch | Sack Fachmedien

    Treffers Three Dimensions

    A Model of Goal and Theory Description in Mathematics Instruction - The Wiskobas Project
    Erscheinungsjahr 2012
    Verlag: Springer
    ISBN: 978-94-010-8160-3
    Medium: Buch
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    Treffers | Three Dimensions | Buch | Sack Fachmedien

    Treffers Three Dimensions

    A Model of Goal and Theory Description in Mathematics Instruction - The Wiskobas Project
    1987
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-90-277-2165-5
    Medium: Buch
    374,49 € (inkl. MwSt.)
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    Treffers | Three Dimensions | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Treffers Three Dimensions

    A Model of Goal and Theory Description in Mathematics Instruction - The Wiskobas Project
    1987
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-94-009-3707-9
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Filloy / Rojano / Puig | Educational Algebra | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Filloy / Rojano / Puig Educational Algebra

    A Theoretical and Empirical Approach
    2008
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-0-387-71254-3
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Steinbring | The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction | eBook | Sack Fachmedien
    E-Book

    Steinbring The Construction of New Mathematical Knowledge in Classroom Interaction

    An Epistemological Perspective
    2005
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-0-387-24253-8
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Abreu / Bishop / Presmeg | Transitions Between Contexts of Mathematical Practices | eBook | Sack Fachmedien
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    Abreu / Bishop / Presmeg Transitions Between Contexts of Mathematical Practices

    Erscheinungsjahr 2006
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-0-306-47674-7
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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    Filloy / Puig / Rojano | Educational Algebra | Buch | Sack Fachmedien

    Filloy / Puig / Rojano Educational Algebra

    A Theoretical and Empirical Approach
    1. Auflage. Softcover version of original hardcover Auflage 2008
    Verlag: Springer US
    ISBN: 978-1-4419-4389-7
    Medium: Buch
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    Filloy / Rojano / Puig | Educational Algebra | Buch | Sack Fachmedien

    Filloy / Rojano / Puig Educational Algebra

    A Theoretical and Empirical Approach
    2008. Auflage 2007
    Verlag: Springer Us
    ISBN: 978-0-387-71253-6
    Medium: Buch
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    Freudenthal | Didactical Phenomenology of Mathematical Structures | eBook | Sack Fachmedien
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    Freudenthal Didactical Phenomenology of Mathematical Structures

    1983
    Verlag: Springer Netherlands
    ISBN: 978-0-306-47235-0
    Medium: eBook
    Format: PDF
     Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
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