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Vorholzer Wie lassen sich Kompetenzen des experimentellen Denkens und Arbeitens fördern?
Eine empirische Untersuchung der Wirkung eines expliziten und eines impliziten InstruktionsansatzesErscheinungsjahr 2016Verlag: Logos BerlinISBN: 978-3-8325-4194-1Medium: Buch37,50 € (inkl. MwSt.)
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Krell / Vorholzer / Nehring Scientific Reasoning in Science Education
From Global Measures to Fine-Grained Descriptions of Students' CompetenciesErscheinungsjahr 2022Verlag: MDPI AGISBN: 978-3-0365-4548-6Medium: Buch94,80 € (inkl. MwSt.)
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