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Hall / Smith UnCommon Bonds
Women Reflect on Race and Friendship1. Auflage 2018Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-4879-8Medium: eBookFormat: EPUB
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Lukenchuk Outliving Your Dissertation
A Guide for Students and Faculty1. Auflage 2017Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-3796-9Medium: eBookFormat: PDF
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Bahlieda The Democratic Gulag
Patriarchy, Leadership and Education1. Auflage 2016Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-1545-5Medium: eBookFormat: PDF
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Blanchard / Johnson Reel Diversity
A Teacher’s Sourcebook – Revised Edition2. Auflage 2016Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-1587-5Medium: eBookFormat: PDF
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Nocella II / Sorenson / Socha Defining Critical Animal Studies
An Intersectional Social Justice Approach for Liberation1. Auflage 2015Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-1230-0Medium: eBookFormat: PDF
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Lynch Reimagining Education Reform and Innovation
1. Auflage 2013Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-1248-5Medium: eBookFormat: PDF
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Kubik Unprepared for What We Learned
Six Action Research Exercises That Challenge the Ends We Imagine for Education1. Auflage 2018Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-5235-1Medium: eBookFormat: PDF
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Morris Curriculum Studies Guidebooks
Volume 2- Concepts and Theoretical Frameworks1. Auflage 2016Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-1659-9Medium: eBookFormat: PDF
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DePietro Transforming Education with New Media
Participatory Pedagogy, Interactive Learning, and Web 2.01. Auflage 2011Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-0831-0Medium: eBookFormat: PDF
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Trend The End of Reading
From Gutenberg to "Grand Theft Auto</I>1. Auflage 2011Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-0080-2Medium: eBookFormat: PDF
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Flores-Carmona / Luschen Crafting Critical Stories
Toward Pedagogies and Methodologies of Collaboration, Inclusion, and Voice1. Auflage 2012Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-1017-7Medium: eBookFormat: PDF
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Merriman Those Who Can
A Handbook for Social Reconstruction and Teaching1. Auflage 2018Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-4967-2Medium: eBookFormat: EPUB
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Gorski / Ahlquist / Montaño Assault on Kids and Teachers
Countering Privatization, Deficit Ideologies and Standardization in U.S. Schools1. Auflage 2018Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-5117-0Medium: eBookFormat: EPUB
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White / Sameshima / Sinner Ma
Materiality in Teaching and Learning1. Auflage 2019Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-5923-7Medium: eBookFormat: EPUB
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Matsui Learning from Counternarratives in Teach For America
Moving from Idealism Towards Hope400. Auflage 2015Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-1591-2Medium: eBookFormat: PDF
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Hinchey Becoming a Critical Educator
Defining a Classroom Identity, Designing a Critical Pedagogy3. Auflage 2018Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-1612-4Medium: eBookFormat: PDF
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Cowan Teaching Double Negatives
Disadvantage and Dissent at Community College1. Auflage 2019Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-5485-0Medium: eBookFormat: EPUB
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Cowan Teaching Double Negatives
Disadvantage and Dissent at Community College1. Auflage 2019Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-5484-3Medium: eBookFormat: PDF
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Blair Teacher Leadership
The «New» Foundations of Teacher Education – A Reader – Revised edition2. Auflage 2016Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-1799-2Medium: eBookFormat: PDF
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Coburn / Gormally Communities for Social Change
Practicing Equality and Social Justice in Youth and Community Work1. Auflage 2017Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-4441-7Medium: eBookFormat: EPUB
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Blake A Road Less Traveled
Critical Literacy and Language Learning in the Classroom, 1964–19961. Auflage 2018Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-4813-2Medium: eBookFormat: EPUB
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Selwyn All Children Are All Our Children
1. Auflage 2019Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-6166-7Medium: eBookFormat: EPUB
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Andrews Working Together
A Case Study of a National Arts Education Partnership1. Auflage 2016Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-1808-1Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)46,99 € (inkl. MwSt.)
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DiAngelo What Does It Mean to Be White?
Developing White Racial Literacy – Revised Edition1. Auflage 2017Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4539-1848-7Medium: eBookFormat: PDF
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Steinberg / Kincheloe / Tippins The Stigma of Genius
Einstein, Consciousness, and Education1. Auflage 2020Verlag: Peter LangISBN: 978-1-4331-8074-3Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)46,99 € (inkl. MwSt.)
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