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Cohen Teachers' Professional Development and the Elementary Mathematics Classroom
Bringing Understandings To LightErscheinungsjahr 2004Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-63225-0Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)48,99 € (inkl. MwSt.)
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Reed Word Problems
Research and Curriculum ReformErscheinungsjahr 1998Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-68433-4Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)48,99 € (inkl. MwSt.)
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Reed Word Problems
Research and Curriculum ReformErscheinungsjahr 1998Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-68434-1Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)48,99 € (inkl. MwSt.)
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Wilcox / Lanier Using Assessment To Reshape Mathematics Teaching
A Casebook for Teachers and Teacher Educators, Curriculum and Staff Development Specialists1. Auflage 2017Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-1-138-44224-5Medium: Buch133,50 € (inkl. MwSt.)
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Reed Word Problems
Research and Curriculum Reform1. Auflage 1998Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-8058-2661-6Medium: Buch56,10 € (inkl. MwSt.)
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Wilcox / Lanier Using Assessment To Reshape Mathematics Teaching
A Casebook for Teachers and Teacher Educators, Curriculum and Staff Development SpecialistsErscheinungsjahr 2000Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-8058-2962-4Medium: Buch48,50 € (inkl. MwSt.)
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Watson Statistical Literacy at School
Growth and Goals1. Auflage 2006Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-8058-5399-5Medium: Buch76,40 € (inkl. MwSt.)
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Wilcox / Lanier Using Assessment To Reshape Mathematics Teaching
A Casebook for Teachers and Teacher Educators, Curriculum and Staff Development SpecialistsErscheinungsjahr 2000Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-67839-5Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)41,49 € (inkl. MwSt.)
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Wilcox / Lanier Using Assessment To Reshape Mathematics Teaching
A Casebook for Teachers and Teacher Educators, Curriculum and Staff Development SpecialistsErscheinungsjahr 2000Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-67838-8Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)41,49 € (inkl. MwSt.)
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Watson Statistical Literacy at School
Growth and Goals1. Auflage 2006Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-8058-5398-8Medium: Buch241,20 € (inkl. MwSt.)
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Artzt / Armour-Thomas / Curcio Becoming a Reflective Mathematics Teacher
A Guide for Observations and Self-Assessment4. Auflage 2025Verlag: RoutledgeISBN: 978-1-032-82781-0Medium: Buch203,00 € (inkl. MwSt.)
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Artzt / Armour-Thomas / Curcio Becoming a Reflective Mathematics Teacher
A Guide for Observations and Self-Assessment4. Auflage 2025Verlag: RoutledgeISBN: 978-1-032-82780-3Medium: Buch62,70 € (inkl. MwSt.)
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Remillard / Herbel-Eisenmann / Lloyd Mathematics Teachers at Work
Connecting Curriculum Materials and Classroom Instruction1. Auflage 2008Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-99010-3Medium: Buch247,70 € (inkl. MwSt.)
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Remillard / Herbel-Eisenmann / Lloyd Mathematics Teachers at Work
Connecting Curriculum Materials and Classroom InstructionErscheinungsjahr 2011Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-85563-5Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)70,99 € (inkl. MwSt.)
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Remillard / Herbel-Eisenmann / Lloyd Mathematics Teachers at Work
Connecting Curriculum Materials and Classroom Instruction1. Auflage 2011Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-89936-9Medium: Buch89,90 € (inkl. MwSt.)
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Artzt / Armour-Thomas / Curcio Becoming a Reflective Mathematics Teacher
A Guide for Observations and Self-Assessment3rd AuflageVerlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-138-02266-9Medium: Buch61,00 € (inkl. MwSt.)
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Chazan / Callis / Lehman Embracing Reason
Egalitarian Ideals and the Teaching of High School MathematicsErscheinungsjahr 2009Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-96561-6Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)38,49 € (inkl. MwSt.)
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Chazan / Callis / Lehman Embracing Reason
Egalitarian Ideals and the Teaching of High School Mathematics1. Auflage 2009Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-96562-3Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)38,49 € (inkl. MwSt.)
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Remillard / Herbel-Eisenmann / Lloyd Mathematics Teachers at Work
Connecting Curriculum Materials and Classroom InstructionErscheinungsjahr 2011Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-85562-8Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)70,99 € (inkl. MwSt.)
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Artzt / Armour-Thomas / Curcio Becoming a Reflective Mathematics Teacher
A Guide for Observations and Self-Assessment3rd AuflageVerlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-138-02265-2Medium: Buch203,50 € (inkl. MwSt.)
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Fennema / Romberg Mathematics Classrooms That Promote Understanding
Erscheinungsjahr 1999Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-8058-3027-9Medium: Buch240,60 € (inkl. MwSt.)
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Schoenfeld How We Think
A Theory of Goal-Oriented Decision Making and its Educational ApplicationsErscheinungsjahr 2010Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-90979-5Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)70,99 € (inkl. MwSt.)
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Fennema / Romberg Mathematics Classrooms That Promote Understanding
Erscheinungsjahr 1999Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-8058-3028-6Medium: Buch71,60 € (inkl. MwSt.)
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Schoenfeld How We Think
A Theory of Goal-Oriented Decision Making and its Educational ApplicationsErscheinungsjahr 2010Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-90978-8Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)70,99 € (inkl. MwSt.)
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Fennema / Romberg Mathematics Classrooms That Promote Understanding
Erscheinungsjahr 1999Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-67650-6Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)64,49 € (inkl. MwSt.)
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