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Li / Huang How Chinese Teach Mathematics and Improve Teaching
1. Auflage 2012Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-89500-2Medium: Buch200,00 € (inkl. MwSt.)
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Martin Mathematics Success and Failure Among African-American Youth
The Roles of Sociohistorical Context, Community Forces, School Influence, and Individual AgencyErscheinungsjahr 2006Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-67621-6Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)59,49 € (inkl. MwSt.)
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Martin Mathematics Success and Failure Among African-American Youth
The Roles of Sociohistorical Context, Community Forces, School Influence, and Individual AgencyErscheinungsjahr 2006Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-67622-3Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)58,99 € (inkl. MwSt.)
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Reed Word Problems
Research and Curriculum ReformErscheinungsjahr 1998Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-68433-4Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)49,99 € (inkl. MwSt.)
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Reed Word Problems
Research and Curriculum ReformErscheinungsjahr 1998Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-68434-1Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)49,99 € (inkl. MwSt.)
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Wilcox Using Assessment To Reshape Mathematics Teaching
A Casebook for Teachers and Teacher Educators, Curriculum and Staff Development Specialists1. Auflage 2017Verlag: Taylor & Francis LtdISBN: 978-1-138-44224-5Medium: Buch135,50 € (inkl. MwSt.)
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Wilcox / Lanier Using Assessment To Reshape Mathematics Teaching
A Casebook for Teachers and Teacher Educators, Curriculum and Staff Development SpecialistsErscheinungsjahr 2000Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-67839-5Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)41,99 € (inkl. MwSt.)
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Artzt / Armour-Thomas / Curcio Becoming a Reflective Mathematics Teacher
A Guide for Observations and Self-Assessment4. Auflage 2025Verlag: RoutledgeISBN: 978-1-032-82781-0Medium: Buch203,00 € (inkl. MwSt.)
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Wilcox / Lanier Using Assessment To Reshape Mathematics Teaching
A Casebook for Teachers and Teacher Educators, Curriculum and Staff Development SpecialistsErscheinungsjahr 2000Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-67838-8Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)41,99 € (inkl. MwSt.)
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Artzt / Armour-Thomas / Curcio Becoming a Reflective Mathematics Teacher
A Guide for Observations and Self-Assessment4. Auflage 2025Verlag: RoutledgeISBN: 978-1-032-82780-3Medium: Buch62,70 € (inkl. MwSt.)
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Remillard / Herbel-Eisenmann / Lloyd Mathematics Teachers at Work
Connecting Curriculum Materials and Classroom InstructionErscheinungsjahr 2011Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-85563-5Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)72,49 € (inkl. MwSt.)
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Remillard / Herbel-Eisenmann / Lloyd Mathematics Teachers at Work
Connecting Curriculum Materials and Classroom InstructionErscheinungsjahr 2011Verlag: CRC PressISBN: 978-1-135-85562-8Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)72,49 € (inkl. MwSt.)
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Remillard / Herbel-Eisenmann / Lloyd Mathematics Teachers at Work
Connecting Curriculum Materials and Classroom Instruction1. Auflage 2011Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-89936-9Medium: Buch89,90 € (inkl. MwSt.)
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Remillard / Herbel-Eisenmann / Lloyd Mathematics Teachers at Work
Connecting Curriculum Materials and Classroom Instruction1. Auflage 2008Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-415-99010-3Medium: Buch247,70 € (inkl. MwSt.)
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Artzt / Armour-Thomas / Curcio Becoming a Reflective Mathematics Teacher
A Guide for Observations and Self-Assessment3rd AuflageVerlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-138-02266-9Medium: Buch61,00 € (inkl. MwSt.)
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Artzt / Armour-Thomas / Curcio Becoming a Reflective Mathematics Teacher
A Guide for Observations and Self-Assessment3rd AuflageVerlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-138-02265-2Medium: Buch202,50 € (inkl. MwSt.)
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Chazan / Callis / Lehman Embracing Reason
Egalitarian Ideals and the Teaching of High School MathematicsErscheinungsjahr 2009Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-96561-6Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)39,49 € (inkl. MwSt.)
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Chazan / Callis / Lehman Embracing Reason
Egalitarian Ideals and the Teaching of High School Mathematics1. Auflage 2009Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-96562-3Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)39,49 € (inkl. MwSt.)
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Schoenfeld How We Think
A Theory of Goal-Oriented Decision Making and its Educational ApplicationsErscheinungsjahr 2010Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-90978-8Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)72,49 € (inkl. MwSt.)
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Schoenfeld How We Think
A Theory of Goal-Oriented Decision Making and its Educational ApplicationsErscheinungsjahr 2010Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-136-90979-5Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)72,49 € (inkl. MwSt.)
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Takahashi Teaching Mathematics Through Problem-Solving
A Pedagogical Approach from Japan1. Auflage 2021Verlag: RoutledgeISBN: 978-0-367-85882-7Medium: Buch63,20 € (inkl. MwSt.)
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Takahashi Teaching Mathematics Through Problem-Solving
A Pedagogical Approach from Japan1. Auflage 2021Verlag: Taylor & Francis Ltd (Sales)ISBN: 978-0-367-85881-0Medium: Buch183,50 € (inkl. MwSt.)
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Sultan / Artzt The Mathematics That Every Secondary School Math Teacher Needs to Know
2. Auflage 2017Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-315-39189-2Medium: eBookFormat: PDF
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)138,99 € (inkl. MwSt.)
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Sultan / Artzt The Mathematics That Every Secondary School Math Teacher Needs to Know
2. Auflage 2017Verlag: RoutledgeISBN: 978-1-138-22861-0Medium: Buch143,50 € (inkl. MwSt.)
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Sultan / Artzt The Mathematics That Every Secondary School Math Teacher Needs to Know
2. Auflage 2017Verlag: Taylor & FrancisISBN: 978-1-315-39188-5Medium: eBookFormat: EPUB
Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)138,99 € (inkl. MwSt.)
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