Examining Praxis | Buch | 978-90-8790-604-7 | sack.de

Buch, Englisch, Band 4, 258 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 443 g

Reihe: Pedagogy, Education and Praxis

Examining Praxis

Assessment and Knowledge Construction in Teacher Education
Erscheinungsjahr 2008
ISBN: 978-90-8790-604-7
Verlag: Brill Academic Publishers

Assessment and Knowledge Construction in Teacher Education

Buch, Englisch, Band 4, 258 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 235 mm, Gewicht: 443 g

Reihe: Pedagogy, Education and Praxis

ISBN: 978-90-8790-604-7
Verlag: Brill Academic Publishers

This is a book for everyone trying to improve teacher education. Based on experiences primarily in Sweden, three models for assessment of student achievements are analysed: the small thesis model, the portfolio model and the case based model. What are the characteristics of these types and how could they be understood in a broader perspective?

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