Klassiker der Hochschuldidaktik?

Kartografie einer Landschaft
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-658-28123-6
Verlag: Springer

Buch, Deutsch, 304 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 411 g

Reihe: Doing Higher Education

Gibt es Klassiker der Hochschuldidaktik? Die Publikation präsentiert beispielhaft ausgewählte Texte und Theoriekontexte, die wichtige Anregungen für die Entwicklung der Hochschuldidaktik bereithalten, und diskutiert die Bedeutung von Klassikern für das Selbstverständnis einer wissenschaftlichen Disziplin und für die akademische Sozialisation.

Der Inhalt

Weshalb Klassiker? • Anregungen aus verwandten Disziplinen • Erkundungen im hochschuldidaktischen Gelände

Die Herausgeber

Dr. Peter Tremp ist Professor für Bildungswissenschaften und Leiter des Zentrums für Hochschuldidaktik an der Pädagogischen Hochschule Luzern.

Balthasar Eugster ist stellvertretender Leiter der Abteilung Hochschuldidaktik an der Universität Zürich.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Eugster, Balthasar

Tremp, Peter

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Lehrerausbildung, Unterricht & Didaktik Allgemeine Didaktik Hochschuldidaktik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik

Inhaltsverzeichnis

Klassiker: Funktion und Kriterien des Auswahl.- Hochschuldidaktik im Kontext: Aristoteles und das Modell einer Grundrisswissenschaft.- John Dewey und der Pragmatismus.- Gaston Bacheland und die historische Epistemologie.- Hochschuldidaktik erschließen: Scholarship reconsidered.- Teaching for Quality Learning.

Über Autor(innen)

Dr. Peter Tremp ist Professor für Bildungswissenschaften und Leiter des Zentrums für Hochschuldidaktik an der Pädagogischen Hochschule Luzern.

Balthasar Eugster ist stellvertretender Leiter der Abteilung Hochschuldidaktik an der Universität Zürich.