Dialekt-Standard-Variation im ungesteuerten Zweitspracherwerb des Deutschen

Eine soziolinguistische Analyse zum Erwerb von Variation bei erwachsenen Lernenden
1. Auflage 2022
ISBN: 978-3-11-078188-5
Verlag: De Gruyter

Buch, Deutsch, 229 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 230 mm, Gewicht: 486 g

Reihe: DaZ-Forschung

Das Nebeneinander von Dialekt und Standard in der Deutschschweiz bietet sehr interessante Rahmenbedingungen, um den Erwerb von sprachlicher Variation im Zweitsprachkontext genauer zu untersuchen. Vor diesem Hintergrund stellt die vorliegende Studie die soziale Bedeutung von Sprachen und Varietäten und ihren Einfluss auf den Aufbau des sprachlichen Repertoires bei erwachsenen Lernenden mit verschiedenen Erstsprachen und mit variablen persönlichen und sozialen Rahmenbedingungen des Spracherwerbs in den Mittelpunkt. Sie untersucht, wie die Zweitsprachbenutzer/-innen mit der vorhandenen Dialekt-Standard-Variation im Input umgehen, inwieweit sie die beiden Codes in ihr Zweitsprachwissen integrieren und welche Haltungen gegenüber Dialekt und Standard sie aus der spezifischen Erwerbssituation heraus entwickeln. Insgesamt gibt die Arbeit zwar besonders Auskunft zum Deutscherwerb im Untersuchungsraum Schweiz, steht aber allgemeiner im Zusammenhang mit Fragen zur Sozioindexikalität von Sprache und Sprachvariation im Kontext des Zweitspracherwerbs.

Zielgruppe

Forschende und Studierende Deutsch als Zweitsprache, soziolinguis / Scholars and students in the field of German as a second language

Autoren/Hrsg.

Ender, Andrea

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Fremdsprachenerwerb und -didaktik
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Deutsch als Fremdsprache (DaF)
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Dialektologie
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Spezielle Soziologie Sprachsoziologie
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Soziolinguistik

Über Autor(innen)

Andrea Ender, Universität Salzburg, Österreich

Andrea Ender, University of Salzburg, Austria.