Medienkombination, Englisch, Deutsch, 340 Seiten, Format (B × H): 198 mm x 264 mm, Gewicht: 846 g
Ausgabe 2014
Medienkombination, Englisch, Deutsch, 340 Seiten, Format (B × H): 198 mm x 264 mm, Gewicht: 846 g
Reihe: Notting Hill Gate / Ausgabe 2014
ISBN: 978-3-425-14004-9
Verlag: Diesterweg Moritz
Das Lehrwerk für Gesamtschulen und andere integrierende Schulformen
Embracing diversity
ist ein Englischlehrwerk für den gemeinsamen Unterricht aller Schülerinnen und Schüler! Die Lehrwerksreihe steht für motivierenden und kommunikativen Englischunterricht und wurde im Hinblick auf Grundschulenglisch, kompetenzorientierte Kerncurricula und vor allem auf inklusiven Unterricht weiter ausgebaut.
Die Vorteile von auf einen Blick:
- Ein ausführlicher -Teil im Band für die 5. Klasse bietet Möglichkeiten zur Diagnose und Würdigung dessen, was die Schülerinnen und Schüler aus der Grundschule mitbringen.
- Viele offene Aufgaben ermöglichen Schülerinnen und Schüler sich entsprechend ihrer Vorkenntnisse und Fähigkeiten, ihrer Interessen und Neigungen einzubringen und so etwas zum Gesamtergebnis beizutragen. Diese Aufgabenformate inkludieren grundsätzlich auch die schwächeren Lerner.
- Ein Basisweg führt durch die des Buchs und enthält die Lernwörter und Strukturen, die im Laufe der Zeit immer wieder umgewälzt werden. Die Aufgaben, die zum Basisweg gehören, sind im und deutlich durch eine Farbmarkierung (weiße Modulnummer auf farbigem Untergrund) gekennzeichnet.
- Ab dem ersten werden viele Aufgaben mit den Symbolen Stern, Mond und Sonne ausgezeichnet. Bei diesen Aufgaben wird durch unterschiedliche Schwierigkeitsgrade der Anforderungen nach Niveau differenziert.
- Außerdem bietet ein neigungsdifferenziertes Lernen für unterschiedliche Lernertypen durch die -orientierten -Aufgaben an.
- Der Übungsanteil wurde insgesamt stark erhöht, in den selber und in den verdoppelten -Seiten pro Theme. Hier können besonders leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler das gerade neu Gelernte wiederholen und üben und damit langfristig festigen.
- Vielfältige Aufgaben zu Hörsehverstehen, Aussprache und Intonation runden das Übungsangebot ab.
- Eine Vielzahl von mit einer Brücke gekennzeichneten Übungen ist für die Bedürfnisse von inklusivem Unterricht gemacht. Das Kreis-Symbol kennzeichnet solche Übungen, die sich an die gesamte Lerngruppe richten und in Kooperation aller Schülerinnen und Schüler bearbeitet werden sollen.
- Zusätzliches Arbeitsheft mit CD für Schülerinnen und Schüler mit dem FörderschwerpunktLernen sowie Wortbildkarten erweitern das Angebot an passenden Materialien für den inklusiven Unterricht.
- Vielfältige und abwechslungsreiche Materialien sind so angelegt, dass sich Schülerinnen und Schüler persönlich angesprochen und angeregt fühlen, ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten zu erweitern, miteinander zu arbeiten und voneinander zu lernen.
- , optionale Texte am Ende jeden Themes, ermöglichen vertiefende Auseinandersetzung mit dem Inhalt des Themes. Am Ende der Themes bieten zusätzliches Lesefutter, das sich thematisch an die Kapitel anlehnt.
- Die grammatischen Strukturen können im übersichtlich und systematisch angelegten LiF-Abschnitt geübt werden.
- Mithilfe der -Seiten können Schülerinnen und Schüler Lern- und Arbeitstechniken – zum Beispiel – immer wieder trainieren. Welche Technik wann passt, zeigen die Symbole in den Randspalten.
- Durch das Portfolio-Konzept, regelmäßig angewandt, lernen Schülerinnen und Schüler motiviert Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen. Ein Portfolio- Symbol in den Randspalten von und führt Schülerinnen und Schüler zu ihrem Portfolio-Fragebogen, wo sie anhand einer entsprechenden Aussage ihren Lernstand erkennen können.
- Moderne Land & Leute Module geben Einblicke in den britischen Alltag.
Ab Klasse 7 ermöglicht mit der zusätzlichen -Ausgabe neben der Binnen- auch eine äußere Fachleistungsdifferenzierung. Die allgemeine Ausgabe deckt das gesamte Leistungsspektrum vom Förderschul- bis Gymnasialniveau ab. Die -Ausgabe bereitet auf den mittleren Schulabschluss vor und bietet ein breites Angebot für lernschwache Lerner. Beide Ausgaben sind eng miteinander verzahnt und können im Unterricht parallel eingesetzt werden. Somit sind Lehrkräfte mit optimal auf heterogene Klassen vorbereitet. Alle lernen gemeinsam!
