Mädchenbildung und Religion in Kaiserreich und Weimarer Republik

Eine Untersuchung zum evangelischen Religionsunterricht und zur Vereinsarbeit der Religionslehrerinnen
1. Auflage 2006
ISBN: 978-3-7887-2152-7
Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht

Buch, Deutsch, 490 Seiten, Format (B × H): 145 mm x 220 mm, Gewicht: 673 g

Wie muss Religionsunterricht gestaltet werden, um Mädchen gerecht zu werden? Anke Edelbrock zeigt, dass diese Fragestellung bereits im Kaiserreich und in der Weimarer Republik diskutiert worden ist. Allgemeiner Konsens der damaligen Mädchenbildungsdiskussion war die Annahme einer 'weiblichen Eigenart'. Sollte der Religionsunterricht diese Eigenart unterstützen, oder sollte eine solche Annahme in der religionspädagogischen Mädchenbildungsdiskussion unberücksichtigt bleiben? Kenntnisreich und detailliert wird gezeigt, dass zur damaligen Zeit beide Ansätze vertreten wurden.

Autoren/Hrsg.

Edelbrock, Anke

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik
• Sozialwissenschaften Pädagogik Schulen, Schulleitung Schulleitung, Schulentwicklung
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Kirchengeschichte
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Christentum/Christliche Theologie Allgemein Kirchliche Bildungseinrichtungen, Diakonie, Caritas
• Geisteswissenschaften Christentum, Christliche Theologie Praktische Theologie Homiletik

Über Autor(innen)

Edelbrock, Anke
AR Dr. theol. Anke Edelbrock lehrt an der PH Schwäbisch Gmünd.

Anke Edelbrock, Dr. theol., geboren 1963, Assistentin am Lehrstuhl für Religionspädagogik der Evangelisch-Theologischen Fakultät der Eberhard-Karls-Universität in Tübingen.