E-Book, Deutsch, 323 Seiten
Eck / Jöri / Vogt Assessment-Center
1. Auflage 2007
ISBN: 978-3-540-46534-8
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
E-Book, Deutsch, 323 Seiten
Reihe: Humanities, Social Science (German Language)
ISBN: 978-3-540-46534-8
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Das Assessment Center (AC) ist eine der bekanntesten Methoden zur Personalauswahl und -entwicklung. Damit das AC sein Potenzial voll entfalten kann, bieten hier erfahrene AC-Praktiker die fundierte Anleitung für den Entwurf und die Durchführung inkl. Ablaufpläne und Checklisten. Sie beurteilen Varianten, Weiterentwicklungen und Trends. Sie zeigen Maßnahmen zur Prüfung der Wirksamkeit und Anbindung an die Unternehmensstrategie. Eine praktisch nutzbare und inhaltlich fundierte Praxis- und Orientierungshilfe für Anwender und Entscheider, die ACs kosteneffizient durchführen und sich dennoch an wissenschaftlichen Standards orientieren wollen.
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Geleitwort;5
2;Vorwort;7
3;Inhaltsverzeichnis;9
4;Grundsätzliches zur Personaldiagnostik;11
4.1;Erste Hinführung zum Thema;12
4.2;Beurteilung;34
5;Das Assessment- Center- Verfahren und seine Durchführung;49
5.1;Konstruieren Sie uns ein Assessment- Center!;50
5.2;Durchführung und Organisation eines AC;75
5.3;Am Feedback und seiner Qualität entscheidet sich alles;91
5.4;Weiterentwicklung des Assessment- Centers und aktuelle Trends;101
6;Es muss nicht immer AC sein: Varianten;120
6.1;Das Einzel- Assessment;121
6.2;Einzel- Assessment- Elemente und deren Konstruktion;133
6.3;Das Gruppen- Assessment;178
6.4;Das 360°- Feedback;181
6.5;Zusammenfassung;190
7;Versuch einer Integration: Kriterien für die Indikation und Evaluation von ACs und anderer Assessment- Verfahren;191
7.1;Wie steht es mit der Validität?;193
7.2;Evaluation;194
7.3;Assessments sind experimentelle Inszenierungen;197
8;Anhang;201
8.1;Anhang A: Materialien zu Kapitel 1;202
8.1.1;Interviewleitfaden ( LOCE- Modell) für Vorbereitung Management Audit bzw. Einzel- Assessments oberes Management;203
8.1.2;Arbeitsblatt: Halbstandardisierte Beschreibung;205
8.2;Anhang B: Materialien zu Kapitel 2;206
8.2.1;Anhang B1: Beurteilungsbögen;207
8.2.1.1;Arbeitsblatt: Beurteilung und Rating;208
8.2.2;Anhang B2: AC;212
8.2.2.1;Ablaufplan 1: Ablaufplan eines AC;213
8.2.2.2;Allgemeine Hinweise zu den AC- Elementen;216
8.2.2.3;AC- Element 1: » Eine wichtige Frage unserer Zeit... «;217
8.2.2.4;AC- Element 2: » Mitarbeitsgespräch «;218
8.2.2.5;AC- Element 3: Filialleiter in Mainenthal;225
8.2.2.6;AC- Element 4: » Leather on my shoes «;233
8.2.2.7;AC- Element 5: » Chautauquas «;235
8.2.2.8;AC- Element 6: » Redeübung Joker «;240
8.2.2.9;AC- Element 7: » Rollen im Spannungsfeld Laufbahn – Familie «;244
8.2.2.10;AC- Element 8: »Joker für ein Feedback bzw. eine Frage «;246
8.2.3;Anhang B3: Outdoor;248
8.2.3.1;Outdoor- Instruktion Gruppe A;249
8.2.3.2;Information und Auftrag an Gruppe A – B – C;251
8.2.3.3;AC- Element 9: » Naturmemory «;254
8.2.3.4;AC- Element 10: » Naturxylophon «;256
8.2.3.5;AC- Element 11: » Spinne «;257
8.2.3.6;AC- Element 12: » Gefährt- Parcours «;258
8.2.3.7;AC- Element 13: » Tellerübung «;259
8.2.3.8;AC- Element 14: » Bosun’s- Chair- Parcours”;260
8.2.3.9;AC- Element 15: » Tennisbälle «;261
8.2.3.10;AC- Element 16: » Brauchtum «;262
8.2.3.11;AC- Element 17: » Sage aus dieser Region «;263
8.2.3.12;AC- Element 18: » Abendmahl «;264
8.2.3.13;AC- Element 19: » Kulturaufgabe «;265
8.2.3.14;AC- Element 20: » Sonnenuhr «;267
8.2.3.15;AC- Element 21: » Trust Walk «;269
8.2.3.16;AC- Element 22: » Gruppentotem «;270
8.2.3.17;AC- Element 23: » Laternenbauen «;271
8.2.3.18;AC- Element 24: » Rausholen ohne Betreten «;272
8.2.3.19;AC- Element 25: » Rücktransport «;273
8.2.4;Anhang B4: IAC;274
8.2.4.1;Ablaufplan eines IAC;275
8.2.4.2;Auszüge und Beispiele zur Feedback- bzw. Auswertungsstruktur eines IAC;276
8.2.4.3;Beispiel für Reflexions- und Feedback- Phasen der Interaktionsgruppen;279
8.2.4.4;Instruktion für Assessorinnen und Assessoren;280
8.3;Anhang C: Materialien zu Kapitel 3;282
8.3.1;Anhang C1: Einzel- AC;283
8.3.1.1;Selbsteinschätzung 1: Schulleitung;284
8.3.1.2;Selbsteinschätzung 2;286
8.3.1.3;Beispiel einer Vorbereitungsaufgabe;287
8.3.1.4;AC- Element 1: Fallstudie;288
8.3.1.5;AC- Element 2: Kurzfall - Der Fall » Putzwolle «;289
8.3.1.6;AC- Element 3: Postkorbfirma TRODE;290
8.3.1.7;AC- Element 4: Postkorbfirma PURAG;292
8.3.1.8;AC- Element 5: Aktionsplan zur Einzel- Assessment- Übung;293
8.3.1.9;AC- Element 6: Beispiel für ein Mitarbeitergespräch;295
8.3.2;Anhang C2: Gruppen- AC;296
8.3.2.1;Gruppen- Assessment IT- Pool:;297
8.3.2.2;Gruppen-Assessment Firma IT-Pool: Tagesübersicht für Teilnehmende;298
8.3.2.3;Gruppen- Assessment Firma IT- Pool: Tagesübersicht für Assessorinnen / Assessoren;300
8.3.2.4;AC- Element 6: Eine neue Herausforderung;302
8.3.2.5;AC- Element 7: Eine neue Gruppenleitung;303
8.3.2.6;Selbstbild;305
8.3.2.7;Einschätzung der vorgesetzten Stelle;306
8.3.2.8;Förderungsvertrag;307
8.3.2.9;Gruppengespräch;308
8.3.2.10;Gruppen-Assessment im Rahmen des Nachwuchsförderungs- Center IT-Pool;309
8.3.3;Anhang C3: 360°- Feedback;310
8.3.3.1;Brief 360°- Feedback;311
9;Literatur;312
10;Quellenverzeichnis;318
11;Autorenportraits;320
12;Stichwortverzeichnis;322
