Dunlap / Wilson / Strain | Prevent-Teach-Reinforce for Young Children | Buch | 978-1-59857-250-6 | www2.sack.de

Buch, Englisch, 160 Seiten, Paperback, Format (B × H): 217 mm x 277 mm, Gewicht: 552 g

Dunlap / Wilson / Strain

Prevent-Teach-Reinforce for Young Children

The Early Childhood Model of Individualized Positive Behavior Support
/A></B><br><br> Auflage
ISBN: 978-1-59857-250-6
Verlag: Brookes Publishing Company

The Early Childhood Model of Individualized Positive Behavior Support

Buch, Englisch, 160 Seiten, Paperback, Format (B × H): 217 mm x 277 mm, Gewicht: 552 g

ISBN: 978-1-59857-250-6
Verlag: Brookes Publishing Company


Now early childhood professionals have their own guide to the popular Prevent-Teach-Reinforce (PTR) model the research-proven, family-centered approach used in schools nationwide to resolve challenging behaviors. Developed by top behavior experts, this practical, reader-friendly guidebook shows you how to improve the social-emotional development and prevent challenging behaviors of young children in preschool settings.<br><br>A highly effective approach drawn from the research and principles of applied behavior analysis and positive behavior support, <em>Prevent-Teach-Reinforce for Young Children</em> will help you<ul><li> resolve persistent challenging behaviors</li><li> set individualised goals for children </li><li> conduct family-centered assessment and intervention </li><li> work effectively with diverse families </li></ul> The CD-ROM includes planning forms and worksheets tailored for early childhood programs, including a Goal Sheet, Daily Log, Behavior Rating Scale, Intervention Menu, and Team Implementation Guide. And four detailed case examples walk you through the PTR-YC steps and implementation. Ideal for a wide range of early childhood settings including preschools, Head Start, and child care programs this practical guide will help you resolve even the toughest behavior challenges in young children.

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