Dudzik Geschichten bereichern die Geschichte

Intertextualität als Untersuchungskategorie in Uwe Johnsons Jahrestage
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-8470-0653-4
Verlag: V&R unipress
Format: PDF
Kopierschutz: 0 - No protection

E-Book, Deutsch, 308 Seiten

Reihe: Johnson-Studien.

Literarische Verweise im Werk von Uwe Johnson sind ein ebenso faszinierendes wie komplexes Forschungsgebiet. In ihrer Studie berücksichtigt Yvonne Dudzik vielbeachtete wie auch weniger offensichtliche Intertexte und erarbeitet deren Deutungsmöglichkeiten für Johnsons Jahrestage. Sie baut auf einem ergiebigen Forschungsstand auf, zieht eigene Textfunde hinzu und stellt mit Blick auf Aspekte der Romanhandlung und der erzählerischen Vermittlung neue Zusammenhänge her. Von Relevanz ist, an welcher Textstelle die Prätexte anzutreffen sind, ob sich Funktionen benennen lassen und welche Kontexte zur Erschließung notwendig sind, um dem – bisweilen selbstreflexiven – Dialog mit einem früheren Text oder einer bereits literarisch verarbeiteten Thematik auf die Spur zu kommen.

Autoren/Hrsg.

Dudzik, Yvonne

Fachgebiete

• Geisteswissenschaften Literaturwissenschaft Literaturwissenschaft: Prosa, Erzählung, Roman, Prosaautoren
• Geisteswissenschaften Literaturwissenschaft Einzelne Autoren: Monographien & Biographien
• Geisteswissenschaften Literaturwissenschaft Deutsche Literatur

Inhaltsverzeichnis

1;Title Page;4
2;Copyright;5
3;Table of Contents;6
4;Body;8
5;Dank;8
6;Einleitung;10
7;Forschungsbericht;14
8;1. Intertextualität als Interpretationsgewinn;20
8.1;1.1 Aspekte und Ansätze anwendungsorientierter Modelle;22
8.2;1.2 Methodische Herangehensweise;27
8.3;1.3 Umgang mit und Integration von Literatur in den Jahrestagen;38
8.3.1;1.3.1 Titel und Untertitel der Jahrestage;38
8.3.2;1.3.2 Der Anfang der Jahrestage;42
8.3.3;1.3.3 Eine beispielhafte Lektüre;56
8.3.4;1.3.4 Fazit: Erscheinungsformen der Integration;74
9;2. Die Bedeutung der literarischen Zitate für die Handlung;80
9.1;2.1 Motivgeschichten: Proust, Johnson und die Ebene des Traums;82
9.2;2.2 Rekonstruierte Geschichten: Von sprachlichen Anklängen durchzogene Mutmaßungen;99
9.3;2.3 Liebes- und Verlustgeschichten: Poetisierung und Reflexion mithilfe von Literatur;109
9.4;2.4 Schulgeschichten: Schullektüren von Gesine;122
9.5;2.5 Erziehungsgeschichte: Maries Literaturrezeption;137
9.6;2.6 Moralgeschichten: Das richtige Handeln und die Literatur;160
10;3. Die Bedeutung der literarischen Zitate für die erzählerische Vermittlung;178
10.1;3.1 Funktionen: Strukturierung;180
10.1.1;3.1.1 Wiederholt verwendete Zitate: Prätexte mit leitmotivischem Charakter;183
10.1.2;3.1.2 Vorlage für Erzählepisoden: Strukturelle Zitate;209
10.2;3.2 Funktionen: Kontextualisierung;231
10.2.1;3.2.1 Repräsentation der Erzähltradition: Zitierende Zitate;232
10.2.2;3.2.2 Intensive Kontextualisierung: Titelzitate und -anspielungen sowie Interfiguralität;241
10.3;3.3 Funktionen: Verfremdung;262
10.3.1;3.3.1 Betonung der Mehrsprachigkeit: Zitate in Originalsprache;263
10.3.2;3.3.2 Unterbrechende Spurenauslegung: Pseudozitate und zweifelhafte Anspielungen;271
11;4. Fazit und Ausblick;282
12;Literaturverzeichnis;288
12.1;Primärliteratur;288
12.2;Sekundärliteratur;288
13;Register;308

Über Autor(innen)

Dudzik, Yvonne
Dr. Yvonne Dudzik promovierte an der Ruhr-Universität Bochum. Seit 2016 arbeitet sie als DAAD-Lektorin an der Universität Nanjing in China.