Drame / Irby | Black Participatory Research | E-Book | www2.sack.de
E-Book

E-Book, Englisch, 205 Seiten

Drame / Irby Black Participatory Research

Power, Identity, and the Struggle for Justice in Education
1. Auflage 2016
ISBN: 978-1-137-46899-4
Verlag: Palgrave Macmillan US
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Power, Identity, and the Struggle for Justice in Education

E-Book, Englisch, 205 Seiten

ISBN: 978-1-137-46899-4
Verlag: Palgrave Macmillan US
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Black Participatory Research offers an assessment of how shared racial self-identity, self-valuation, and experiences of oppression and difference shape the co-production of knowledge in increasingly popular participatory social science research methods.

Soukeyna Abbott Gerald Bolling, Bridges4Change Ndeye Mama Diop, Gaston Berger Universit, Senegal. Fernie Diop Elizabeth Drame, University of Wisconsin-Milwaukee, USA Dominique Duval-Diop, Regional Network of Marine Protected Areas Decoteau J. Irby, University of Wisconsin Milwaukee, USA Deirdre Johnson Burel Lynnette Mawhinney, The College of New Jersey, USA

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Autoren/Hrsg.

Drame, Elizabeth R.
Irby, Decoteau J.
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