E-Book, Deutsch, 337 Seiten
Dietrich / Friedrich / Ring Medien bilden Werte
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-96848-610-9
Verlag: kopaed
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Digitalisierung als pädagogische Aufgabe
E-Book, Deutsch, 337 Seiten
ISBN: 978-3-96848-610-9
Verlag: kopaed
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
In einer digitalisierten Welt haben die Menschen eine Vielzahl neuer Möglichkeiten, um sich zu vernetzen und sich in Beziehung zu setzen (zu sich selbst, zu anderen und zur Welt), auf Informationen zuzugreifen, sich in (Teil-)Öffentlichkeiten einzubringen, zu artikulieren und sich kulturell-ästhetisch zu betätigen. Aus Sicht der Medienpädagogik und der kulturell-ästhetischen Medienbildung werfen diese Prozesse Fragen sowohl nach handlungsleitenden Werten als auch nach verfügbaren und benötigten Kompetenzen, nach Zugängen, Gestaltungsvermögen und Partizipationschancen auf. Fast unvermeidbar nahm die globale Pandemie durch den Coronavirus Sars-CoV-2 einen Einfluss auf die Beiträge. Somit bildet diese Textsammlung nicht nur einen Status quo ab, sondern auch Versäumnisse, Errungenschaften und Bedürfnisse der Medienbildung in einer Zeit, welche die Medienkompetenzen von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen auf die Probe stellt.
Das Buch erscheint anlässlich des 25-jährigen Bestehens von Interaktiv, dem Münchner Netzwerk Medienkompetenz. Die Autor*innen werfen einen Blick zurück, beleuchten den Stand der Medienpädagogik mit ihren aktuellen Herausforderungen und wagen auch verschiedene Blicke nach vorn.
Mit diesem Buch werden Akteur*innen verschiedener pädagogischer Arbeitsfelder sowie Bildungsplaner*innen und politisch Verantwortlichen Orientierung gegegeben, Entwicklungslinien aufgezeigt, Anregungen gegeben und ein Blick in die Zukunft von Interaktion, Bildung und kultureller Praktik in digitalen Umgebungen geworfen. Hierzu werden interdisziplinäre Perspektiven eröffnet, welche die Kommune mit ihrer Vielfalt an Bildungslandschaften ebenso wie die digitalen Kommunikationsräume als Orte von Medienbildung miteinander in Beziehung setzen.
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Inhalt;6
2;Grußwort der Referatsleitungen;12
3;Vorwort;16
4;25 Jahre Netzwerk Interaktiv;20
4.1;Über Wolfgang Zacharias;22
4.2;Interaktiv von Anfang an;26
4.3;Kooperativ, innovativ, interaktiv;28
4.4;Interview mit Haimo Liebich;30
4.5;Medienkindheit 2000;36
4.6;Historisches Bildmaterial;55
5;MEDIEN BILDEN WERTE;68
5.1;Vernetzung, Bildung und Partizipation in München;70
5.2;Wertvolle Medien(spiel)räume;80
5.3;Digitalisierung – Bildung – Nachhaltige Entwicklung;86
6;digitalisierten Welt;94
6.1;Interview mit Markus Beckedahl;96
6.2;Interview mit Marina Weisband;102
6.3;Interview mit Dirk von Gehlen;110
6.4;Interview mit Richard Gutjahr;118
7;Medienkompetenz fördern und fordern;126
7.1;Medienkompetenz in der Schule;128
7.2;Die Soziale Arbeit wird digital;134
7.3;Medienpädagogik in der Jugendarbeit;142
8;Medienpädagogische Praxis;148
8.1;Brücken bauen und Mauern einreißen;149
8.2;LiFE;153
8.3;FabLab München;155
8.4;Interdisziplinäre Fachtagung;157
8.5;iz art – Deine Jugendkunstschule;160
8.6;KABU;163
8.7;www.kiku-online.net;165
8.8;KiMeCon;170
8.9;KoMMBi;172
8.10;Kunstvolle Apps;174
8.11;LEOlinus Straßenkunst-Rallye;176
8.12;mebim – medienbildung-muenchen.de;178
8.13;Mobinchän – Serious Games;179
8.14;MUCguck;181
8.15;MuLa;183
8.16;MünchenHören;185
8.17;Online Escape Game – Ausbruch aus dem Museum;188
8.18;PhoneLab;190
8.19;Podcasts zu „politischer Lyrik“;192
8.20;Robotic 4 Kids;194
8.21;Skate and Create;196
8.22;SpielPunkte;198
8.23;Stadtviertel- Tube;201
8.24;Virtuelle Frei(t)räume;203
9;Pädagogische Perspektiven;208
9.1;Spielen gestern, heute, morgen;210
9.2;Medienpädagogik revisited;226
9.3;Kunstpädagogik in Interaktion;236
9.4;Werte in pädagogischen Kontexten zum Thema machen?;244
9.5;Inklusion und lebenslanges Lernen;254
9.6;Medienbildung vor Ort;260
9.7;Medienerziehung – eine Herausforderung für Eltern;268
9.8;Medienpädagogik beim Kreisjugendring München- Stadt: fest verankert;276
9.9;Jugendschutz und Medien;284
10;Kommunale Konzepte und Räume;292
10.1;„Das Netz der Netze“;294
10.2;Die Rahmenkonzeption der;298
10.3;Smart City München;304
10.4;Pixel;310
10.5;West-UP und Interaktivraum;320
11;Die Autor*innen;328
12;Aktuelles aus dem kopaed-Programm;335
13;merz | medien + erziehung;337
