Der Erwerb sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten

Dialoganalytische Untersuchungen an einem Kleinkind
1999
ISBN: 978-3-8244-4380-2
Verlag: Deutscher Universitätsverlag

Buch, Deutsch, 325 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 216 mm, Gewicht: 429 g

An erster Stelle danke ich Herrn Prof. Dr. Johannes Schwitalla für die wissenschaftliche Betreuung und Unterstützung meiner Dissertation. Er hat mir in zahlreichen Diskussionen wichtige Anregungen gegeben und mich durch seine konstruktive Kritik immer wieder neu herausgefordert. Herrn Prof. Dr. Jürgen Dittmann danke ich ftir die freundliche Übernahme des Zweitgutachtens. Frau Dr. Barbara Zollinger danke ich ftir die Möglichkeit, im 'Zentrum ftir kleine Kinder' zu hospitieren, um an unterschiedlichen Aufklärungs- und Therapiestunden teilzunehmen. Des weiteren möchte ich mich bei Frau Dr. Barbara Braun und bei Herrn Dr. Thomas Studer bedanken fiir die Gespräche, die mir eine erste Orientierung gegeben haben. Herrn Dr. Markus Schädler danke ich ftir die informativen Gespräche über unterschiedliche Themen der Entwicklungspsychologie. Schließlich möchte ich mich auch bei meinem Mann, meinen Eltern, meinem Bruder und meiner Freundin bedanken, die mir bereitwillig erlaubt haben, ihre Interaktionen mit 'Moritz' zu filmen und als Analysegrundlage zu verwenden. Ganz herzlich bedanke ich mich bei meinem lieben Mann, der stets Verständnis gezeigt hat ftir seine immer Material sammelnde oder analysierende Gattin. Außerdem möchte ich ihm danken fiir seine unermüdliche Unterstützung, sein kooperatives Verhalten, das aufmerksame Korrekturlesen und ftir seine Hilfe beim Layout. Ohne seine wirklich partnerschaftliehe Haltung hätte ich die vorliegende Arbeit nicht in diesem Zeitraum beenden können.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Weitere Mitwirkende

Buchholz, Ursula

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Psychologie Allgemeine Psychologie Sprachpsychologie
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Psycholinguistik, Neurolinguistik, Kognition
• Geisteswissenschaften Sprachwissenschaft Spracherwerb, Sprachentwicklung

Inhaltsverzeichnis

1. Grundlegender Sprachbegriff.- 2. Grundlegende Theorien.- 3. Zielsetzung.- 4. Methode.- 5. Projektbeschreibung.- 6. Maßgebliche Erkenntnisse der Sprachentwicklungsforschung.- 7. Empirischer Teil.- 7.1. Entwicklungsabschnitt 1 Februar / März 1995 (1;6 – 1;7 Jahre).- 7. 2. Entwicklungsabschnitt 2 April / Mai 1995 (1;8 – 1;9 Jahre).- 7. 3. Entwicklungsabschnitt 3 Juni / Juli 1995 (l;10 – 1;11 Jahre).- 7. 4. Entwicklungsabschnitt 4 August 1995 (2;0 Jahre) und teilweise Anfang September (2;1 Jahre).- 8. Abschließende Bemerkungen und Ausblick.- 9. Anhang.- 10. Literaturverzeichnis.

Über Autor(innen)

Dr. Ursula Buchholz promovierte im Fach Sprachwissenschaften an der Universität Freiburg i. Br. Sie arbeitet für eine Agentur in der Unternehmens- und Finanzkommunikation und unterrichtet an einer Zürcher Privatschule Deutsch und Deutsche Geschäftskorrespondenz.