Demmler / Schorb / JFF - Institut für Medienpädagogik | Wieselattitütden - oder vom Wesen (medialer) Kreativität | E-Book | sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, Band 2021, 145 Seiten

Reihe: merzWissenschaft

Demmler / Schorb / JFF - Institut für Medienpädagogik Wieselattitütden - oder vom Wesen (medialer) Kreativität


1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-96848-647-5
Verlag: kopaed
Format: PDF
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

E-Book, Deutsch, Band 2021, 145 Seiten

Reihe: merzWissenschaft

ISBN: 978-3-96848-647-5
Verlag: kopaed
Format: PDF
 Kopierschutz: Adobe DRM (»Systemvoraussetzungen)

Von einem Wiesel wird gesagt, es könne aus einem Ei den gesamten Inhalt heraussaugen, ohne dass dies der leeren Schale anzusehen sei. Diese Eigenheit tangiert ein Phänomen, das auch in mancherlei menschlichem Tun zu finden ist. Wiesel-Wörter (engl. Weasel-words) bezeichnen Termini, die mehr Fragen stellen, als sie Antworten geben. Kreativität ist ein Wieselwort. Man bedient sich des Ausdrucks allerorten ebenso beiläufig wie programmatisch. Ein Grund dafür ist gewiss seine positive Anmutung. Wer kreativ ist, vermag etwas Gutes zu leisten, wer Kreativität fördert, engagiert sich für eine gute Sache. Kreativitätstechniken erweitern den Möglichkeitssinn und die gedanklichen Spielräume.
Im aktuellen Themenheft der merzWissenschaft möchten wir den Gegenstandsbereich der Kreativität einerseits in Hinblick auf seine unterschiedlichen theoretischen Bezugslinien und Reflexionsperspektiven diskutieren und andererseits Impulse für die wissenschaftliche und praktische pädagogische Arbeit setzen.

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Autoren/Hrsg.

Demmler, Kathrin
Schorb, Bernd

Weitere Infos & Material

1;Editorial: VOM WERT DER KREATIVITÄT;4
2;KREATIVITÄT IN DER INFORMATISCHENBILDUNG;11
3;KREATIVITÄTSFÖRDERUNG DURCH COMPUTATIONAL THINKING;25
4;KREATIVES HANDELN UND BILDUNGSORIENTIERTE VISUELLE PROGRAMMIERSPRACHEN;37
5;DER SCHMETTERLINGSEFFEKT KREATIVER PROZESSE;50
6;‚MAKING MEDIA‘;62
7;DIE KULTUR DER DIGITALITÄT ALS AUSGANGSPUNKT KOKREATIVER LEHR- UND LERNPROZESSE IN DERGRUNDSCHULE;75
8;DIE FASZINATION DER KONFRONTATION;88
9;SCHÖPFERISCHES MEDIENHANDELN UND (INTER-)SUBJEKTIVE SINNBILDUNG IM HÖHEREN LEBENSALTER;101
10;THE FUTURE IS PRESENT;110
11;VON FAULEN EIERN UND FLEISSIGEN KREATIVTITÄSPREDIGER*INNEN;124
12;IMPRESSUM;136
13;AUTORINNEN UND AUTOREN;137

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