Demantowsky / Steenblock | Selbstdeutung und Fremdkonzept | Buch | 978-3-89733-241-6 | sack.de

Buch, Deutsch, 220 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 335 g

Reihe: Bochumer Beiträge zur bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Theorie und Forschung

Demantowsky / Steenblock

Selbstdeutung und Fremdkonzept

Die Didaktiken der kulturwissenschaftlichen Fächer im Gespräch

Buch, Deutsch, 220 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 335 g

Reihe: Bochumer Beiträge zur bildungswissenschaftlichen und fachdidaktischen Theorie und Forschung

ISBN: 978-3-89733-241-6
Verlag: Projekt


Mit dem vorliegenden Band wird erstmals ein umfassender, vielstimmiger Überblick über die "Schicksalsgemeinschaft" der Didaktiken kulturwissenschaftlicher Fächer vorgelegt. Das besondere gemeinsame "Schicksal" dieser Didaktiken besteht darin, dass sie stark wirkenden gesellschaftlichen Leitmustern ausgesetzt sind, die sich ebenso rasch wie tiefgreifend verändern können und immer wieder verändern. Trotz dieser Gemeinsamkeit machen alle Beiträge deutlich, dass in den Didaktiken der kulturwissenschaftlichen Fächer jeweils spezifisch gewachsene Fachkulturen und wissenschaftliche Selbstverständnisse bestehen. Deshalb ist die wissenschaftliche Zusammenarbeit dieser Didaktiken interdisziplinär, keineswegs selbstverständlich und. ein schönes Abenteuer.
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Zielgruppe


Pädagogen, Erziehungswissenschaftler, Soziologen, Sportwissenschaftler, Historiker, Theologen, Philosophen

Weitere Infos & Material


Marko Demantowsky ist Juniorprofessor für Didaktik der Geschichte an der Ruhr-Universität Bochum.
Prof.

Dr. Volker Steenblock lehrt am Institut für Philosophie der Ruhr-Universität Bochum, Schwerpunkt Philosophiedidaktik und Kulturphilosophie.


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