Dehne | Soziologie der Angst | E-Book | www2.sack.de
E-Book

E-Book, Deutsch, 496 Seiten

Reihe: Social Science and Law (German Language)

Dehne Soziologie der Angst

Konzeptuelle Grundlagen, soziale Bedingungen und empirische Analysen
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-658-15523-0
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Konzeptuelle Grundlagen, soziale Bedingungen und empirische Analysen

E-Book, Deutsch, 496 Seiten

Reihe: Social Science and Law (German Language)

ISBN: 978-3-658-15523-0
Verlag: Springer
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark



Max Dehne entwickelt in seiner Arbeit Grundlagen für eine systematische soziologische Untersuchung von Angst. Sein interdisziplinär anschlussfähiges Konzept erlaubt es, die sozialstrukturellen und kulturellen Bedingungen von Angst sowie angstbezogener Mechanismen systematisch zu bestimmen. Mithilfe eines Modells, das sich an Theorien dynamischer Systeme orientiert, werden diese Aspekte als Bestandteile eines von komplexen Wechselwirkungen geprägten, gleichermaßen psychischen wie sozialen Angstprozesses fassbar. Im empirischen Teil untersucht der Autor die historische Entwicklung und soziale Verteilung von Angst. Dabei zeigen sich weder Hinweise auf eine gegenwärtige Angstgesellschaft noch auf eine besonders ausgeprägte 'German Angst'. Zahlreiche weitere Detailergebnisse verweisen darüber hinaus auf ein erhebliches Potenzial für die zukünftige empirische Sozialforschung zu Angst.

Max Dehne promovierte am Max-Weber-Kolleg und arbeitet derzeit u. a. als systemischer Berater und Familientherapeut.

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1;Danksagung;6
2;Inhaltsverzeichnis;7
3;Einleitung;9
4;1 Begriffsanalyse: Zwei Formen von Angst;21
4.1;1.1 Philosophische Bestimmungen von Angstformen;22
4.1.1;1.1.1 Kierkegaard;22
4.1.2;1.1.2 Heidegger;25
4.2;1.2 Psychologische Konzepte von Angstformen;27
4.2.1;1.2.1 Freud;28
4.2.2;1.2.2 Klinische Psychologie;30
4.3;1.3 Kontingenzangst und konkrete Angst als zwei Formen der Angst;33
4.3.1;1.3.1 Kontingenzangst;33
4.3.2;1.3.2 Konkrete Angst;35
4.3.3;1.3.3 Beziehungen zwischen Kontingenzangst und konkreterAngst;36
4.4;1.4 Zusammenfassung;37
5;2 Bestandsaufnahme: Angst in soziologischenAnsätzen;38
5.1;2.1 Anomietheorien;38
5.1.1;2.1.1 Durkheim – Anomie als Unterregulation von Zielen;39
5.1.1.1;2.1.1.1 Anomiebegriff;39
5.1.1.2;2.1.1.2 Durkheims Menschenbild und die Notwendigkeit sozialer Regulation;40
5.1.1.3;2.1.1.3 Sozialer Wandel;43
5.1.1.4;2.1.1.4 Sozialstruktur;44
5.1.1.5;2.1.1.5 Eheliche Anomie;45
5.1.1.6;2.1.1.6 Zusammenfassung;47
5.1.1.7;2.1.1.7 Rezeption von Durkheims Anomietheorie als Erklärungsmodell für dieEntstehung von Angst;48
5.1.2;2.1.2 Merton – Anomie als Unterregulation von Mitteln;50
5.1.2.1;2.1.2.1 Anomiebegriff;51
5.1.2.2;2.1.2.2 Kontingenzangst I und kulturelles Ungleichgewicht;53
5.1.2.3;2.1.2.3 Konkrete Angst und Ziel-Mittel-Diskrepanzen;54
5.1.2.4;2.1.2.4 Kontingenzangst II und der Umgang mit Ziel-Mittel-Diskrepanzen;55
5.1.2.5;2.1.2.5 Zusammenfassung;58
5.1.2.6;2.1.2.6 Zwischenfazit: Angst in den Anomietheorien Durkheims und Mertons;59
5.1.3;2.1.3 Heitmeyer;63
5.1.3.1;2.1.3.1 Anomiebegriff;64
5.1.3.2;2.1.3.2 Anomische Krisenbereiche;64
5.1.3.3;2.1.3.3 Das Konzept als Systematisierungsgrundlage für anomietheoretischeUrsachen von Angst?;66
5.1.3.4;2.1.3.4 Fazit;70
5.2;2.2 Soziologische Gegenwartsdiagnosen;71
5.2.1;2.2.1 Konkrete Bedrohungen;72
5.2.2;2.2.2 Kontingenz;74
5.2.2.1;2.2.2.1 Individualisierung;75
5.2.2.2;2.2.2.2 Gesellschaftliche Komplexität und Dynamik;78
5.2.2.3;2.2.2.3 Kulturelle Wahrnehmung prinzipieller Kontingenz;80
5.2.3;2.2.3 Eigendynamik von Angst;84
5.2.3.1;2.2.3.1 Angsteffekte;84
5.2.3.2;2.2.3.2 Bewältigung;87
5.2.4;2.2.4 Diskussion;91
5.2.4.1;2.2.4.1 Konkrete Ängste;91
5.2.4.2;2.2.4.2 Kontingenz und Angst;92
5.2.4.3;2.2.4.3 Angsteffekte als psychische Phänomene;96
5.2.4.4;2.2.4.4 Bewältigung;98
5.2.5;2.2.5 Zusammenfassung;98
5.3;2.3 Emotionssoziologie;102
5.3.1;2.3.1 Sozialstrukturell orientierte Theorien;103
5.3.1.1;2.3.1.1 Macht-und-Status-Theorie;103
5.3.1.2;2.3.1.2 Exkurs: Barbalets konzeptuelle Analyse und die Angst von Eliten;105
5.3.1.3;2.3.1.3 Expectation-States-Theorien;112
5.3.2;2.3.2 Kulturell orientierte Theorien;115
5.3.2.1;2.3.2.1 Emotionsnormen und Emotionsmanagement;116
5.3.2.2;2.3.2.2 Emotionale Dissonanz als Kontingenzangst;118
5.3.2.3;2.3.2.3 Soziale Bedingungen von Emotionsnormen und Emotionsmanagement;119
5.3.2.4;2.3.2.4 Fazit;121
5.3.3;2.3.3 Symbolisch-interaktionistische Theorien;122
5.3.3.1;2.3.3.1 Identitätskontrolltheorie;122
5.3.3.2;2.3.3.2 Affektkontrolltheorie;124
5.3.3.3;2.3.3.3 Störung von Identitätsprozessen als Kontingenzangst und ihreBewältigung;126
5.3.3.4;2.3.3.4 Psychoanalytisch orientierte Theorien;128
5.3.4;2.3.4 Zusammenfassung;130
5.3.5;2.3.5 Hindernisse für die systematische Bestimmung der sozialenBedingungen von Angst;132
5.3.5.1;2.3.5.1 Wenige diskrete Emotionen;132
5.3.5.2;2.3.5.2 Mikrosoziologische Ausrichtung;133
5.3.5.3;2.3.5.3 Fehlende integrative Perspektive;134
5.3.5.4;2.3.5.4 Emotion: Verhältnis zwischen Biologie und Kognition;135
5.3.5.5;2.3.5.5 Fehlende Auseinandersetzung mit unbewussten Prozessen;137
5.3.6;2.3.6 Fazit;138
6;3 Systematisierung: Angst als Gegenstand derEmotionsforschung;139
6.1;3.1 Biologische und kognitive Grundlagen vonEmotionen;144
6.1.1;3.1.1 Annahmen biologisch orientierter Emotionstheorien;147
6.1.1.1;3.1.1.1 René Descartes;148
6.1.1.2;3.1.1.2 William James;151
6.1.1.3;3.1.1.3 Basisemotionen und Affektprogramme;153
6.1.2;3.1.2 Zwei Thesen zur Kognitionsunabhängigkeit und dieempirische Befundlage;155
6.1.2.1;3.1.2.1 Peripher-physiologische Aspekte;156
6.1.2.2;3.1.2.2 Neurologische Aspekte;165
6.1.3;3.1.3 Diskussion;176
6.1.3.1;3.1.3.1 Kognition als notwendige Komponente der Erklärung emotionalerProzesse;177
6.1.3.2;3.1.3.2 Physiologische Aspekte als notwendige Bedingung von Emotionen?;181
6.1.3.3;3.1.3.3 Andeutung einer integrativen Perspektive;182
6.1.3.4;3.1.3.4 Arbeitsdefinition von Emotionen;184
6.1.4;3.1.4 Zusammenfassung;185
6.2;3.2 Einschätzungstheorien und die kognitiveStruktur von Angst;186
6.2.1;3.2.1 Angstrelevante Einschätzungsdimensionen;189
6.2.1.1;3.2.1.1 Identifikationsobjekte;189
6.2.1.2;3.2.1.2 Ungewissheit/Wahrscheinlichkeit;191
6.2.1.3;3.2.1.3 Kontrolle;192
6.2.1.4;3.2.1.4 Attribution;194
6.2.1.5;3.2.1.5 Valenz/Angenehmheit;194
6.2.1.6;3.2.1.6 Normative Signifikanz;195
6.2.2;3.2.2 Weiterführende Überlegungen zur kognitiven Strukturvon Angst;196
6.2.2.1;3.2.2.1 Kognitive Struktur von konkreter Angst und Kontingenzangst;197
6.2.2.2;3.2.2.2 Parameter der kognitiven Struktur von Angst;198
6.2.2.3;3.2.2.3 Bewertung von Angst als Einschätzungsdimension;200
6.2.3;3.2.3 Fazit;201
7;4 Struktur der Angst: Soziale Bedingungenvon Einschätzungen;203
7.1;4.1 Soziale Bedingungen angstrelevanterEinschätzungsdimensionen;204
7.1.1;4.1.1 Kultur;206
7.1.1.1;4.1.1.1 Identifikationsobjekte;206
7.1.1.2;4.1.1.2 Kontrolle;209
7.1.1.3;4.1.1.3 Ungewissheit;211
7.1.1.4;4.1.1.4 Emotionsnormen;214
7.1.2;4.1.2 Sozialstruktur;218
7.1.2.1;4.1.2.1 Identifikationsobjekte;219
7.1.2.2;4.1.2.2 Kontrolle;221
7.1.2.3;4.1.2.3 Ungewissheit;223
7.1.2.4;4.1.2.4 Emotionsnormen;225
7.1.3;4.1.3 Fazit;227
7.2;4.2 Soziale Bedingungen konkreter Ängste;234
7.2.1;4.2.1 Grundlegende Bedingungen angstspezifischer Wissensstrukturen;235
7.2.2;4.2.2 Soziale Rahmenbedingungen von angstspezifischen Wissensstrukturen;237
7.2.2.1;4.2.2.1 Soziale Bedingungen von aversiven Erfahrungsstrukturen;237
7.2.2.2;4.2.2.2 Soziale Bedingungen von Bedrohungsinformationen;239
7.2.2.3;4.2.2.3 Zwischenfazit;250
7.2.3;4.2.3 Aufnahme und Einschätzung von Bedrohungsinformationen;250
7.2.3.1;4.2.3.1 Aufnahme von Bedrohungsinformationen;251
7.2.3.2;4.2.3.2 Einschätzung von Bedrohungsinformationen;255
7.2.3.3;4.2.3.3 Exkurs Risikowahrnehmung;256
7.2.3.4;4.2.3.4 Identifikationsobjekte, Kontrolle, Wahrscheinlichkeit;264
7.2.4;4.2.4 Fazit;271
8;5 Dynamik der Angst: Mechanismen undsoziale Bedingungen;275
8.1;5.1 Unbewusste Prozesse;276
8.1.1;5.1.1 Komplexität unbewusster Prozesse;281
8.1.1.1;5.1.1.1 Unbewusste Prozesse als Aktivierung von Wissensstrukturen;281
8.1.1.2;5.1.1.2 Unbewusste Komplexität;286
8.1.2;5.1.2 Dynamik zwischen unbewussten und bewussten Prozessen;292
8.1.2.1;5.1.2.1 Übergang von unbewussten zu bewussten Prozessen;292
8.1.2.2;5.1.2.2 Wechselwirkungen zwischen unbewussten und bewussten Prozessen;294
8.1.3;5.1.3 Fazit;296
8.2;5.2 Emotionale Effekte;298
8.2.1;5.2.1 Einfluss von Affekten auf kognitive Prozesse;299
8.2.1.1;5.2.1.1 Inhalt;299
8.2.1.2;5.2.1.2 Prozesse;301
8.2.2;5.2.2 Einfluss von Angst auf kognitive Prozesse;302
8.2.2.1;5.2.2.1 Inhalt;302
8.2.2.2;5.2.2.2 Prozesse;304
8.2.3;5.2.3 Zwischenfazit: Konzeptuelle und soziologische Implikationen;306
8.2.3.1;5.2.3.1 Konzeptuelle Implikationen;306
8.2.3.2;5.2.3.2 Soziologische Implikationen;308
8.2.4;5.2.4 Rahmenbedingungen und soziale Einflussfaktoren;310
8.2.5;5.2.5 Fazit;315
8.3;5.3 Bewältigung;318
8.3.1;5.3.1 Formen der Angstbewältigung;320
8.3.2;5.3.2 Kognitive Bewältigung;323
8.3.2.1;5.3.2.1 Aufmerksamkeit;323
8.3.2.2;5.3.2.2 Umdeutung;325
8.3.3;5.3.3 Soziale Randbedingungen der kognitiven Bewältigung;335
8.3.4;5.3.4 Fazit;342
9;6 Modellentwicklung: Angst als Bestandteildynamischer Systeme;347
9.1;6.1 Dynamische Systeme: Grundlagen;348
9.2;6.2 Struktur des Modells;350
9.2.1;6.2.1 Elemente;350
9.2.2;6.2.2 Angstformen;353
9.2.2.1;6.2.2.1 Konkrete Angst;353
9.2.2.2;6.2.2.2 Kontingenzangst;354
9.3;6.3 Angstbezogene Prozesse;355
9.3.1;6.3.1 Angstbezogene Einschätzungsprozesse;356
9.3.2;6.3.2 Emotionale Effekte von Angst;360
9.3.3;6.3.3 Bewältigung von Angst;362
9.4;6.4 Fazit;367
10;7 Anwendungsbeispiel: Helikopter-Eltern;370
10.1;7.1 Bedingungen der Einschätzungsdimensionen;372
10.1.1;7.1.1 Identifikationsobjekte – Die Bedeutsamkeit des Kindes;372
10.1.2;7.1.2 Kontrolle – Der Einfluss auf das Wohl des Kindes;374
10.1.3;7.1.3 Ungewissheit – Kontingenz im Hinblick auf das Wohldes Kindes;377
10.1.4;7.1.4 Emotionsnormen – Die Angemessenheit von Angst umdas Kind;379
10.1.5;7.1.5 Angstspezifische Wissensstrukturen;380
10.2;7.2 Angstbezogene Mechanismen;384
10.2.1;7.2.1 Emotionale Effekte – Angst als Ursache der Angst umdas Kindeswohl;384
10.2.2;7.2.2 Bewältigung – Die Auflösung von Angst als Entstehungsbedingung;387
10.2.3;7.2.3 Helikopter-Eltern: Lediglich überbehütend oder besondersängstlich?;390
10.3;7.3 Fazit;391
11;8 Empirische Analysen;394
11.1;8.1 Epistemische Kontrolle und Sorgen inDeutschland: Trends;396
11.1.1;8.1.1 Operationalisierung;396
11.1.2;8.1.2 Epistemische Kontrolle 1992 bis 2008;398
11.1.3;8.1.3 Sorgen nach sozialen Merkmalen;400
11.1.4;8.1.4 Diskussion;404
11.2;8.2 Angst in Deutschland;406
11.2.1;8.2.1 Hypothesen;407
11.2.1.1;8.2.1.1 Sozialstruktur;407
11.2.1.2;8.2.1.2 Kultur;409
11.2.1.3;8.2.1.3 Soziodemographische Variablen;409
11.2.1.4;8.2.1.4 Kontrolle;411
11.2.1.5;8.2.1.5 Identifikationsobjekte;411
11.2.1.6;8.2.1.6 Datengrundlage;412
11.2.2;8.2.2 Determinanten von Einzelsorgen und Sorgenbereichen;413
11.2.2.1;8.2.2.1 Determinanten einzelner Sorgen;413
11.2.2.2;8.2.2.2 Explorative Faktorenanalyse der Einzelsorgen;416
11.2.2.3;8.2.2.3 Determinanten der Sorgenbereiche;417
11.2.2.4;8.2.2.4 Zwischenbilanz zur sozialen Bedingtheit von Sorgen;421
11.2.3;8.2.3 Determinanten von Desorientierung;423
11.2.4;8.2.4 Determinanten von Angst und der affektive Bezug vonSorgen und epistemischer Kontrolle;425
11.2.5;8.2.5 Diskussion;427
11.3;8.3 Angst in Europa;433
11.4;8.4 Zusammenfassung;435
12;9 Zusammenfassung und Ausblick;437
12.1;9.1 Wesen und Charakteristika von Angst;439
12.1.1;9.1.1 Differenzierung von Angstformen: Kontingenzangst undkonkrete Angst;439
12.1.2;9.1.2 Angst als Emotion;440
12.2;9.2 Die kognitive Struktur von Angst und ihresozialen Bedingungen;441
12.2.1;9.2.1 Soziale Bedingtheit einzelner Einschätzungsparameter;442
12.2.2;9.2.2 Soziale Bedingtheit angstspezifischer Wissensstrukturen;443
12.3;9.3 Angstbezogene Mechanismen und ihre sozialeBedeutung;445
12.3.1;9.3.1 Unbewusste Einschätzungsprozesse;445
12.3.2;9.3.2 Emotionale Effekte von Angst;447
12.3.3;9.3.3 Bewältigung von Angst;448
12.4;9.4 Angstmodell, Anwendungsbeispiel undempirische Befunde;451
12.4.1;9.4.1 Angstmodell;451
12.4.2;9.4.2 Anwendungsbeispiel der Helikopter-Eltern;453
12.4.3;9.4.3 Empirische Befunde;453
12.5;9.5 Fazit und Ausblick;455
13;Literatur;459
14;Abbildungsverzeichnis;495
15;Tabellenverzeichnis;496



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