Cunningham | Systems Theory for Pragmatic Schooling: Toward Principles of Democratic Education | E-Book | www2.sack.de
E-Book

E-Book, Englisch, 142 Seiten

Reihe: The Cultural and Social Foundations of Education

Cunningham Systems Theory for Pragmatic Schooling: Toward Principles of Democratic Education


2014
ISBN: 978-1-137-44932-0
Verlag: Palgrave Macmillan US
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

E-Book, Englisch, 142 Seiten

Reihe: The Cultural and Social Foundations of Education

ISBN: 978-1-137-44932-0
Verlag: Palgrave Macmillan US
Format: PDF
 Kopierschutz: 1 - PDF Watermark

Writing for educators and education leaders, Cunningham shows that combining a philosophy of pragmatism with thinking about education as systems can illuminate challenges in contemporary schooling and provide practical solutions for creating a democratic education.

Craig A. Cunningham is Associate Professor of Advanced Studies in Teaching, Educational Foundations, and Technology in Education at National Louis University, Chicago, USA.

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Autoren/Hrsg.

Cunningham, C.
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