Conrad / Maier / Nebgen | Bildung als Aufklärung | Buch | 978-3-205-21108-2 | sack.de

Buch, Deutsch, Französisch, Englisch, Band Band 015, 622 Seiten, gebunden, Format (B × H): 160 mm x 230 mm, Gewicht: 1126 g

Reihe: Veröffentlichungen des Instituts für Historische Anthropologie e.V.

Conrad / Maier / Nebgen

Bildung als Aufklärung


Historisch-anthropologische Perspektiven

Buch, Deutsch, Französisch, Englisch, Band Band 015, 622 Seiten, gebunden, Format (B × H): 160 mm x 230 mm, Gewicht: 1126 g

Reihe: Veröffentlichungen des Instituts für Historische Anthropologie e.V.

ISBN: 978-3-205-21108-2
Verlag: Böhlau

Was ist Aufklärung? Die Frage scheint aktueller denn je. Viel spricht für eine weite Perspektive, die über das 18. Jahrhundert hinausblickt, den eurozentrischen Rahmen überschreitet und ‚Aufklärungen‘ kultur- und epochenübergreifend fasst.
Die 30 Beiträge des Bandes verstehen ‚Aufklärung‘ als anthropologische Kategorie, gehen dem engen Zusammenhang mit Bildung und Religion nach und diskutieren historisch-kulturelle Differenzen und Kontinuitäten. Thematisiert werden verschiedene Spielarten von ‚Aufklärung‘ im klassischen ‚pädagogischen Jahrhundert‘, die Frage nach ‚Aufklärung‘ im Mittelalter, ‚aufklärerische‘ Bildungskonzepte seit dem 19. Jahrhundert, die Spannungsfelder Islam und Gender sowie Varianten von ‚Aufklärung‘ als ‚Kulturtransfer‘ oder eigenständiger Entwicklung mit den Beispielen Island, Turkestan, Mongolei und Japan.
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Autoren/Hrsg.

Brüdermann, Stefan
Bubert, Marcel
Burschel, Peter
Conrad, Anne
Delgado, Mariano
Eichner, Heidrun
Engelmann, Sebastian
Harbig, Anna
Hellekamps, Stephanie
Heuschert-Laage, Dorothea
Holý, Martin
Hüttenhoff, Michael
Khalilova, Zilola
Kollmar-Paulenz, Karénina
Kurig, Julia
Lerner, Marion
Loew, Léonard
Maier, Alexander
de Maumigny-Garban, Bénédicte
Mehrbrey, Sophia
Musolff, Hans-Ulrich
Nebgen, Christoph
Oelkers, Jürgen
Pieper-Brandstädter, Katarzyna
Reinhard, Wolfgang
Rocher, Michael
Sander, Wolfgang
Sroka, Wendelin
Tomamichel, Serge
Tsygankov, Alexander
Vollmer, Klaus
Weber, Ines
Weber, Jean-Marie
Binder, Ulrich

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Burschel, Peter
Peter Burschel ist Direktor der Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel und zugleich Professor für Kulturgeschichte des Mittelalters und der Frühen Neuzeit an der Georg-August-Universität Göttingen.

Musolff, Hans-Ulrich
Hans-Ulrich Musolff ist Privatdozent für Allgemeine Pädagogik an der Universität Bielefeld.

Kollmar-Paulenz, Karénina
Karénina Kollmar-Paulenz ist Professorin für Religionswissenschaft an der Universität Bern.

Hüttenhoff, Michael
Dr. Michael Hüttenhof ist Professor für Historische und Systematische Theologie an der Universität des Saarlandes, Saarbrücken.

Bubert, Marcel
Marcel Bubert ist Dozent am Historischen Seminar der Universität Münster sowie Mitglied des Exzellenzclusters „Religion und Politik“. Seine Forschungsschwerpunkte umfassen Wissensgeschichte, Expertenkulturen, Mediengeschichte und Kulturtheorie. Er wurde im Jahre 2016 an der Universität Göttingen in Mittlerer und Neuerer Geschichte promoviert. Seine Dissertation erschien 2019 unter dem Titel „Kreative Gegensätze. Der Streit um den Nutzen der Philosophie an der mittelalterliche Pariser Universität“. In seiner aktuellen Forschung widmet er sich u. a. Verschwörungsnarrativen, Evidenzpraktiken und Kulturtransferprozessen im europäischen Mittelalter.

Delgado, Mariano
Mariano Delgado Casado ist ordentlicher Professor am Departement für Patristik und Kirchengeschichte der Universität Freiburg.

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