Indigenous Education Through Dance and Ceremony

A Mexica Palimpsest
2014. Auflage 2014
ISBN: 978-1-137-35798-4
Verlag: Palgrave MacMillan Us

Buch, Englisch, 251 Seiten, Format (B × H): 140 mm x 218 mm, Gewicht: 4532 g

Reihe: Postcolonial Studies in Education

In the first book on Aztec dance in the United States, Ernesto Colín combines cultural anthropology, educational theory, and postcolonial theory to create an innovative, interdisciplinary, long-term ethnography of an Aztec dance circle and makes a case for the use of the metaphor of palimpsest as an ethnographic research tool.

Zielgruppe

Research

Autoren/Hrsg.

Colín, E.

Fachgebiete

• Sozialwissenschaften Ethnologie | Volkskunde Ethnologie Kultur- und Sozialethnologie: Allgemeines
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Geschichte der Pädagogik, Richtungen in der Pädagogik
• Sozialwissenschaften Soziologie | Soziale Arbeit Soziologie Allgemein
• Sozialwissenschaften Pädagogik Pädagogik Bildungssystem Bildungspolitik, Bildungsreform

Inhaltsverzeichnis

1. A Danza Landscape 2. Calpulli (An Alliance of Houses) 3. Tequio (Community Work) 4. Tlacahuapahualiztli (The Art of Educating a Person) 5. Cargos 6. Macehualiztli (The Art of Deserving) 7. Decolonial Pedagogy 8. Re-inscribing the Self 9. A Modern Mexica Palimpsest

Über Autor(innen)

Ernesto Colín is Assistant Professor in the Department of Specialized Programs in Urban Education at the School of Education of Loyola Marymount University, USA.