Cochran-Smith / Lytle | Inquiry as Stance | Buch | 978-0-8077-4970-8 | sack.de

Buch, Englisch, 392 Seiten, Paperback, Format (B × H): 154 mm x 246 mm, Gewicht: 589 g

Reihe: Practitioner Inquiry Series

Cochran-Smith / Lytle

Inquiry as Stance

Practitioner Research for the Next Generation
Erscheinungsjahr 2009
ISBN: 978-0-8077-4970-8
Verlag: Teachers College Press

Practitioner Research for the Next Generation

Buch, Englisch, 392 Seiten, Paperback, Format (B × H): 154 mm x 246 mm, Gewicht: 589 g

Reihe: Practitioner Inquiry Series

ISBN: 978-0-8077-4970-8
Verlag: Teachers College Press


In this long-awaited sequel to ""Inside/Outside: Teacher Research and Knowledge"", two leaders in the field of practitioner research offer a radically different view of the relationship of knowledge and practice and of the role of practitioners in educational change. In their new book, the authors put forward the notion of inquiry as stance as a challenge to the current arrangements and outcomes of schools and other educational contexts. They call for practitioner researchers in local settings across the United States and across the world to ally their work with others, as part of larger social and intellectual movements for social change and social justice.

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