Caloun / Habringer-Hagleitner | Spiritualitätsbildung in Theorie und Praxis | Buch | 978-3-17-033371-0 | sack.de

Buch, Deutsch, 319 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 232 mm, Gewicht: 531 g

Caloun / Habringer-Hagleitner

Spiritualitätsbildung in Theorie und Praxis

Ein Handbuch
1. Auflage 2018
ISBN: 978-3-17-033371-0
Verlag: Kohlhammer

Ein Handbuch

Buch, Deutsch, 319 Seiten, Format (B × H): 155 mm x 232 mm, Gewicht: 531 g

ISBN: 978-3-17-033371-0
Verlag: Kohlhammer

Während institutionalisierte Religionen und deren tradierte Frömmigkeitsformen zunehmend an Bedeutung verlieren, boomen Angebote für ein spirituell verankertes Leben. Gleichzeitig erkennen Psychologie und Medizin die Bedeutung von Spiritualität für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen. Umso erstaunlicher ist der Tatbestand, dass sich die religionspädagogische Fachwissenschaft bislang noch wenig explizit mit dem Thema Spiritualitätsbildung befasst hat.

Dieses Handbuch ist für Studium und Praxis in diversen (religions-)pädagogischen Handlungsfeldern geeignet und verantwortet von einem interdisziplinären Team von FachwissenschaftlerInnen aus Psychologie, Soziologie, Religionspädagogik, Theologie und Pädagogik sowie in der Praxis tätigen PädagogInnen aus den unterschiedlichsten Anwendungsbereichen (Familie, Kindergarten, Primar-/Sekundarstufe, Hochschule).

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Zielgruppe

Studierende und Lehrende der Religionspädagogik, Theologie, Psychologie, (Sozial-)Pädagogik, LehrerInnen und ErzieherInnen.

Autoren/Hrsg.

Caloun, Elisabeth
Habringer-Hagleitner, Silvia

Fachgebiete

Weitere Infos & Material

Elisabeth Caloun, Dipl.Päd., BEd., Institut für Religionspädagogik an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz. Schwerpunkte: NMS-Didaktik, Spiritualität, Supervision.
PD HSProf.in Mag.a Dr.in Silvia Habringer-Hagleitner, Leiterin des Instituts für Religionspädagogik an der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz. Schwerpunkte: Religions- und Spiritualitätsbildung in der frühen Kindheit, Biografiearbeit, Lehren und Lernen nach TZI.

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