E-Book, Deutsch, 216 Seiten, Format (B × H): 165 mm x 235 mm
Calabrese Herausfordernde Verhaltensweisen - Herausfordernde Situationen: Ein Perspektivenwechsel
1. Auflage 2016
ISBN: 978-3-7815-5531-0
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Eine qualitativ-videoanalytische Studie über die Gestaltung von Arbeitssituationen von Menschen mit schweren Beeinträchtigungen und herausfordernden Verhaltensweisen
E-Book, Deutsch, 216 Seiten, Format (B × H): 165 mm x 235 mm
ISBN: 978-3-7815-5531-0
Verlag: Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
Format: PDF
Kopierschutz: 1 - PDF Watermark
Die Untersuchung fokussiert auf die Gestaltung von Arbeitssituationen,
in denen Menschen mit schweren Beeinträchtigungen
herausfordernde Verhaltensweisen zeigen. Ausgehend von einer
systemökologischen Perspektive, die herausfordernde Verhaltensweisen
als Wechselwirkungen zwischen Individuum und Umwelt versteht,
wird der Blick auf situative und kontextgebundene Faktoren gerichtet,
die im Zusammenhang mit herausfordernden Verhaltensweisen stehen.
Die Erkenntnisse der Forschung unterstreichen, dass herausfordernde
Verhaltensweisen nicht als losgelöste und isolierte Phänomene betrachtet
werden können, sondern stets in Relation zur Gesamtsituation betrachtet
werden müssen. Es gilt den Blick weg von der alleinigen Betrachtung der
herausfordernden Verhaltensweisen hin zu einem vertieften Verständnis
für herausfordernde Situationen zu lenken. Der erweiterte Blickwinkel
ermöglicht es, herausfordernde Verhaltensweisen als systemökologische
Situationsphänomene zu erachten und den Arbeitskontext als veränderund
gestaltbarer Umweltfaktor zu verstehen.
Autoren/Hrsg.
Weitere Infos & Material
1;Stefania Calabrese: HerausforderndeVerhaltensweisen –Herausfordernde Situationen:Ein Perspektivenwechsel;1
2;Impressum;2
3;Geleitwort;8
4;Inhaltsverzeichnis;10
5;Teil I – Ausgangslage;14
5.1;1 Einleitung;14
5.2;2 Begriffliche Grundlegung;20
6;Teil II – Theoretische und empirische Bezüge;30
6.1;3 Sonderpädagogik im Kontext von Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen und herausfordernden Verhaltensweisen;30
6.2;4 Sonderpädagogik im Kontext von Menschen mit schweren Beeinträchtigungen;50
6.3;5 Arbeitsagogik unter Berücksichtigung von Menschen mit schweren Beeinträchtigungen und herausfordernden Verhaltensweisen;64
6.4;6 Forschungsstand;74
7;Teil III – Empirische Untersuchung;84
7.1;7 Methodologische Grundlagen und methodisches Vorgehen;84
7.2;8 Forschungsdesign;98
8;Teil IV – Ergebnisse und Diskussion;110
8.1;9 Fallanalysen: exemplarische Auswertung von drei Fällen im Vergleich;110
8.2;10 Fallübergreifende Analyseergebnisse und Einbettung in den Fachdiskurs;138
9;Teil V – Konklusion;168
9.1;11 Folgerungen aus den Ergebnissen: Modell zur optimierten Situationsgestaltung;168
9.2;12 Ausblick;186
9.3;13 Zusammenfassung;193
10;Teil VI – Quellenverzeichnis;196
10.1;14 Literaturverzeichnis;196
10.2;15 Abbildungsverzeichnis;210
10.3;16 Tabellenverzeichnis;210
10.4;17 Abkürzungsverzeichnis;211
11;Teil VII – Anhang;212
12;Rückumschlag;218
