Bürki / Siggelkow / Geiger | 80 Spielprojekte | Buch | 978-3-0355-2231-0 | sack.de

Buch, Deutsch, 120 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm

Bürki / Siggelkow / Geiger

80 Spielprojekte

Lernen mit Kindern von 4 bis 8 Jahren
1. Auflage 2023
ISBN: 978-3-0355-2231-0
Verlag: hep verlag

Lernen mit Kindern von 4 bis 8 Jahren

Buch, Deutsch, 120 Seiten, Format (B × H): 148 mm x 210 mm

ISBN: 978-3-0355-2231-0
Verlag: hep verlag

Mit den Karten in dieser Box können Sie das Lernen von Kindern im Alter von 4 bis 8 Jahren auf spielerische Weise fördern. Lehr- und Betreuungspersonen bekommen Illustrationen, Impulse und praktische Anleitungen an die Hand, um gemeinsam mit den Kindern Spielsituationen im Kindergarten, der Schule oder der Tagesbetreuung aufzubauen: Was passiert auf einer Baustelle, einem Bahnhof oder in einem Spital? Was lässt sich mit Laub, Holz oder Wasserfarben alles anstellen?

Inhalt
– 80 Anleitungskarten mit Projektideen
– 40 Materialkarten
– Begleitbuch (zum Download)
– Weitere Materialkarten (zum Download)

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Autoren/Hrsg.

Bürki, Sabina
Siggelkow, Michaela
Geiger, Natalie
Lieger, Catherine

Weitere Infos & Material

Lieger, Catherine
Catherine Lieger, Dr. phil., Leiterin Schwerpunktprogramm «Elementarbildung», Dozentin und Beraterin und an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Erfahrung als Lehrperson von 4- bis 8-jährigen Kindern und als Schulleiterin. Tätigkeit in nationalen und internationalen Forschungs- und Entwicklungsprojekten. MAS in Teacher Education, Leitung von Organisationen und deren Begleitung in Transformations- und Changeprozessen. Schwerpunkte: Lernen von 4- bis 8-jährigen Kindern, Didaktik im Elementarbereich, Professionalisierung von Lehrpersonen, multiprofessionelle Teams, Transitionen.

Catherine Lieger, Dr. phil., Leiterin Schwerpunktprogramm «Elementarbildung», Dozentin und Beraterin und an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Erfahrung als Lehrperson von 4- bis 8-jährigen Kindern und als Schulleiterin. Tätigkeit in nationalen und internationalen Forschungs- und Entwicklungsprojekten. MAS in Teacher Education, Leitung von Organisationen und deren Begleitung in Transformations- und Changeprozessen. Schwerpunkte: Lernen von 4- bis 8-jährigen Kindern, Didaktik im Elementarbereich, Professionalisierung von Lehrpersonen, multiprofessionelle Teams, Transitionen.

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