Bünning / Dick / Jahn | Zwischen Ingenieurpädagogik, Lehrkräftebildung und betrieblicher Praxis | Buch | 978-3-7639-6213-6 | sack.de

Buch, Deutsch, 290 Seiten, Format (B × H): 172 mm x 240 mm, Gewicht: 715 g

Reihe: wbv Publikation

Bünning / Dick / Jahn

Zwischen Ingenieurpädagogik, Lehrkräftebildung und betrieblicher Praxis

Eine Festschrift für Klaus Jenewein
1. Auflage 2020
ISBN: 978-3-7639-6213-6
Verlag: wbv Media GmbH

Eine Festschrift für Klaus Jenewein

Buch, Deutsch, 290 Seiten, Format (B × H): 172 mm x 240 mm, Gewicht: 715 g

Reihe: wbv Publikation

ISBN: 978-3-7639-6213-6
Verlag: wbv Media GmbH


Anlässlich des Ausscheidens des Universitätsprofessors und Ingenieurpädagogen Klaus Jenewein aus dem universitären Regelbetrieb reflektieren und bilanzieren langjährige wissenschaftliche Weggefährt:innen und Schüler:innen wichtige Entwicklungen in der Berufsbildungswissenschaft, beruflichen Ausbildung und Bildungspolitik. Ihre Texte zur Ingenieurpädagogik, Lehrkräftebildung und betrieblichen Praxis knüpfen an die Arbeiten von Klaus Jenewein an und stellen darüber hinaus eigene Forschungsergebnisse vor.

Die Themenfelder des Bandes umfassen aus unterschiedlichen disziplinären und interdisziplinären Perspektiven die Berufsausbildung und Berufliche Bildung in gewerblich-technischen Domänen, Ausbildung und Professionalisierung von Berufsschullehrkräften und Lehrerbildung, Berufliche Schulen und berufsschulisches Lernen, (Fach-)Didaktik und betriebliches Lehren und Lernen. Dabei werden die regionalen Bezüge von Klaus Jenewein ebenso sichtbar wie seine Nähe zur Modellversuchsforschung, zu Ansätzen responsiver Begleitforschung, zur Wissenschaft-Praxis-Kommunikation und zum Design-Based-Research.

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Weitere Infos & Material


Frank Bünning, Michael Dick, Robert W. Jahn, Astrid Seltrecht
Klaus Jenewein zwischen Ingenieurpädagogik, Lehrerbildung und betrieblicher Realität

Reinhard Bader
Lehrende an berufsbildenden Schulen. Konzepte einer schwierigen Professionalisierung

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Fachkräftemangel und Handlungsfelder für die technische Bildung

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The jury is still out - Möglichkeiten der empirischen Analyse "professioneller" Kommunikation von Ausbildenden in Onlineforen

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