Aktaions Unglück

Die Corona-Krise aus geisteswissenschaftlicher Sicht
1. Auflage 2021
ISBN: 978-3-942754-22-4
Verlag: Edition Immanente

Buch, Deutsch, 144 Seiten, Format (B × H): 150 mm x 225 mm

Ausgehend von der antiken Sagengestalt des Jägers Aktaion, der die Göttin Artemis in einem Wäldchen beim Bade erblickt und deshalb von ihr in einen Hirsch verwandelt wird – vom Jäger zum Gejagten wird – und daraufhin angsterfu¨llt seinen Schicksalslauf beginnt… skizziert Thomas Brunner in seinen Aufsätzen die Corona-Krise als Kulmination des modernen Verstandesbewusstseins, das in seinen Kurzschlu¨ssen gefangen keinen Zugang zu einem heilsamen Selbst- und Weltverhältnis findet.

Doch ein solches ist möglich, wenn die aufoktroyierten, alle Wahrnehmung verengenden Halbbegriffe vom die Menschheit gefährdenden »Killervirus« und den sich daran anschließenden »notwendigen Maßnahmen« u¨berwunden werden – und ein schöpferisches Denken fu¨r die intimeren Zusammenhänge des sozialen und natu¨rlichen Lebens erwacht.

Autoren/Hrsg.

Brunner, Thomas

Inhaltsverzeichnis

1. Zauberlehrlingspolitik – Gedanken zum wissenschaftlichen und politischen Dilettantismus während der Corona-Krise
2. Das Corona-Syndrom – Die Traumatisierung der Gesellschaft durch systemische Gewalt oder: Ein Weg zum Verständnis der Befu¨rworter der Maßnahmen
3. Die Bundesregierung und die Experten
4. Die Gesellschaft im Labor – Warum der technokratische Dirigismus zum Scheitern verurteilt ist
5. Homunkulus und der schlafende Faust – Goethes Weisheit und die Corona-Krise

Anhang: Rede Cottbuser Summphonie, Offene Briefe, Unvollständige Chronologie der Corona-Krise, Kunstaktion Wilhelm von Humboldt-Partei, Bericht Corona-Kolloquium Heinz Mosmann

Über Autor(innen)

Brunner, Thomas
Thomas Brunner,
geb. 1965 in Balingen.
Aufgewachsen in einem weltoffenen
Elternhaus, beschäftigte er sich – insbesondere
angeregt durch die Begegnung
mit seinem spanischen Großvater,
dem Rechtsphilosophen Eduardo Felipe González Vicén –
bereits in fru¨hen Jahren mit Fragen sozialer Gerechtigkeit.
1983–87 Studium der Bewegungskunst Eurythmie (u.a. bei
Friedhelm Gillert) in Mu¨nchen und Wien. Daneben freies Studium
der Philosophie, Anthroposophie und Sozialwissenschaft.
1987: Japanaufenthalt, persönliche Begegnung mit dem japanischen
Meister der Landschaftsmalerei Kaii Higashiyama.
1988: Bu¨hnenmitglied am Eurythmeum Stuttgart, eingeladen
durch Else Klink.
Ab 1988: Mitarbeiter im Kulturzentrum Forum 3, Tätigkeit im
Musikmanagement, Briefträger, Aktionsku¨nstler, Lehrer an der
Freien Waldorfschule Kiel, Erfnder eines Brettspiels („Welt der
Tu¨rme“, Intellego Holzspiele).
Von 2002–2009 Lehrer an der Freien Waldorfschule Cottbus.
Seitdem freischaffender Ku¨nstler, Chorleiter, Vortragsredner,
Seminarleiter und als Teilzeit-Lehrer an der sich im Aufbau
befndenden Freien Waldorfschule Görlitz „Jacob Böhme“ tätig.
Neuherausgabe (und Vorwort):
Paul Asmus, „Das Ich und das Ding an sich“ (1876 / 2004).
Seit 2010 Zusammenarbeit in einem Forschungsprojekt mit
dem D. N. Dunlop-Institut / Heidelberg.
Aufbau verschiedener Projekte u.a.:
Initiativkonto im Rahmen der GLS-Bank, Initiativraum fu¨r Kunst
und Sozialgestaltung / Kiel, Entwurf und Gestaltung: Ovalbau /
Kiel-Gaarden, Freie Sommeruniversität / Schloss Niederspree,
Werkstattbu¨hne / Cottbus, Initiator der Freien Bildungsstiftung.