Gotteslästerung in Europa

Religionsvergehen und Religionskritik seit 1500. Materialien für den Unterricht
1. Auflage 2017
ISBN: 978-3-7344-0552-5
Verlag: Wochenschau Verlag

Buch, Deutsch, 160 Seiten, PB, Format (B × H): 148 mm x 210 mm, Gewicht: 221 g

Reihe: Geschichte unterrichten

Das vorliegende Buch versammelt Dokumente zu Ausprägung von und Umgang mit Gotteslästerung im christlichen Europa der Neuzeit. Die Geschichte der Gotteslästerung erscheint als Spiegel der europäischen Geschichte, der das Geschehen in anderen Bereichen reflektiert. Der Zeitraum reicht bis in das Europa der Gegenwart und verweist damit auch auf aktuelle Konflikte zum Thema. Für den Unterricht bietet das Buch zahlreiche bisher kaum zugängliche Quellen. Zu fast jedem Lehrplanthemen lassen sich ergänzende Materialien finden, die einen Blick aus anderer Perspektive ermöglichen. Arbeitsaufträge helfen bei der Erschließung für den eigenen Unterricht.

Autoren/Hrsg.

Bouwers, Eveline G.

Hammami, Mariam

Katzer, Carolin

Techet, Péter

Mehlmer, Sara

Inhaltsverzeichnis

Vorwort
Eveline G. Bouwers
Einleitung
Carolin Katzer
1. Gotteslästerung im Unterricht
1.1 Chancen und Schwierigkeiten bei der Behandlung des Themas
1.2 Lernziele
1.3 Möglichkeiten der fachlichen Einordnung
1.4 Gotteslästerung als multimediales Phänomen
Mariam Hammami
2. Begriffliche und historische Grundlagen
2.1 Die Beleidigung Gottes: Blasphemie (Gotteslästerung)
2.2 Die Irrlehre: Häresie (Ketzerei)
2.3 Häresie und Blasphemie im Vergleich
2.4 Über den Tellerrand: Blasphemie und Häresie in Judentum und Islam
2.5 Weitere Religionsvergehen: Sakrileg und Hexerei
Eveline G. Bouwers
3. Die Frühe Neuzeit
3.1 Die Verrechtlichung von Blasphemie im 16. Jahrhundert
Das Thema im Unterricht
Materialien I: Deutungen
Materialien II: Beispiele
3.2 Häresie im Reformations- und Inquisitionszeitalter
Das Thema im Unterricht
Materialien I: Deutungen
Materialien II: Beispiele
3.3 Religionsvergehen und der Wandel frühneuzeitlicher Staatlichkeit
Das Thema im Unterricht
Materialien I: Deutungen
Materialien II: Beispiele – Vergehen gegen die kirchliche Lehre
Materialien III: Beispiele – Vergehen gegen die religiöse Lehre
3.4 Religionskritik und Religionsvergehen zur Zeit der Aufklärung
Das Thema im Unterricht
Materialien I: Deutungen
Materialien II: Beispiele
Eveline G. Bouwers
4. Von der Französischen Revolution bis zum Zweiten Weltkrieg
4.1 Religion, Politik und Öffentlichkeit im revolutionären Zeitalter
Das Thema im Unterricht
Materialien I: Deutungen
Materialien II: Beispiele
4.2 Liberalismus und religiöser Aufbruch im postrevolutionären Europa
Das Thema im Unterricht
Materialien I: Deutungen
Materialien II: Beispiele
4.3 Religionsvergehen im Kontext der Kulturkämpfe des 19. Jahrhunderts
Das Thema im Unterricht
Materialien I: Deutungen
Materialien II: Beispiele
4.4 Glauben und Unglauben in der Zwischenkriegszeit
Das Thema im Unterricht
Materialien I: Deutungen
Materialien II: Beispiele – Angriffe auf die kirchliche Lehre
Materialien III: Beispiele – Atheismus
Materialien IV: Beispiele – Ersatzkult
Péter Techet
5. Die Nachkriegszeit
5.1 Glauben und öffentlicher Raum im geteilten Europa
Das Thema im Unterricht
Materialien I: Deutungen
Materialien II: Beispiele
5.2 Religion und Säkularismus: Europa seit 1990
Das Thema im Unterricht
Materialien I: Deutungen
Materialien II: Beispiele
5.3 Die Wiederkehr der Religion im 21. Jahrhundert
Das Thema im Unterricht
Materialien I: Deutungen
Materialien II: Beispiele – Judentum
Materialien III: Beispiele – Islam
Péter Techet
6. Staatliches Gesetz und religiöse Gefühle im Europa der Gegenwart
Das Thema im Unterricht
Materialien: Länder
Materialien: Europäische Union
Weiterführende Literatur
1. Gotteslästerung im Unterricht
2. Begriffliche und historische Grundlagen
3. Die Frühe Neuzeit
4. Von der Französischen Revolution bis zum Zweiten Weltkrieg
5. Die Nachkriegszeit
6. Staatliches Gesetz und religiöse Gefühle im Europa der Gegenwart
7. Internetseiten
8. Dokumentarfilme

Über Autor(innen)

Dr. Eveline G. Bouwers, wissenschaftliche Mitarbeiterin am Leibniz-Institut für Eurpäische Geschichte, Leiterin der von der Deutschen Forschungsgemeinschaft finanzierten Emmy Noether-Nachwuchsgruppe "Glaubenskämpfe: Religion und Gewalt im katholischen Europa, 1848-1914"